在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙片對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理，實(shí)驗(yàn)后向葉片滴加碘液，變藍(lán)的部位是（ ）

A.光照部位 B.遮光部位

C.整個(gè)葉片 D.葉片邊緣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是（ ）

A.自然選擇 B.生存斗爭(zhēng)

C.人工選擇 D.遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來(lái)完成的。下圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分器官。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①分泌的消化液中不含消化酶

B．③分泌的消化液含有多種消化酶

C．②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶

D．④只有一層上皮細(xì)胞，是吸收的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“未若柳絮因風(fēng)起”。初夏季節(jié)，柳絮在校園里漫天飛舞，給同學(xué)們帶來(lái)了煩惱。同學(xué)們想了解柳絮對(duì)人體的危害，不適合采取的方法是

A．調(diào)查法 B．實(shí)驗(yàn)法

C．觀察法 D．搜集資料

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅白銀育才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅白銀育才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．由陸生到水生 B．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

C．由低等到高等 D．由單細(xì)胞到多細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7章末習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于酸雨的危害的是（ ）

A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化 B．使河流、湖泊、水源酸化

C．直接危害植物的芽、葉 D．使土壤中汞、銀、鎘含量增高

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（分析推理題）在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡，在可以測(cè)量的變化中，首先降低濃度的是（ ）

A．二氧化碳 B．硝酸鹽

C．氧 D．磷

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級(jí)下冊(cè)22-25章測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類(lèi) 、數(shù)量 、分布 的一個(gè)類(lèi)群。

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同步練習(xí)冊(cè)答案