【題目】水螅身體上的刺細(xì)胞生長(zhǎng)的位置和生理功能分別是（ ）

A. 外胚層，捕獲食物 B. 內(nèi)胚層，防御敵害

C. 外胚層，攻擊和防御 D. 內(nèi)胚層，攻擊和防御

【答案】C

【解析】試題分析：腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體表有刺細(xì)胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來攻擊和防御，大多藏有刺絲和毒液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]____[二]____[三]_____。

（2）體表的外骨骼的作用有：①_____________________②________________________________________

（3）蝗蟲共有_____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]______。

（4）蝗蟲的翅共____對(duì)，足和翅都著生在身體的___________部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命教育的核心是：關(guān)注生命、敬畏生命、尊重生命、珍愛生命、成全生命和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器和控制中心是

A. 線粒體和細(xì)胞核 B. 線粒體和細(xì)胞質(zhì)

C. 葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 D. 葉綠體和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示？（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是與家兔食草生活相適應(yīng)的特點(diǎn)？（ ）

A．犬齒發(fā)達(dá) B．消化管長(zhǎng)

C．盲腸發(fā)達(dá) D．臼齒發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)和肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是[] ， 是人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行的場(chǎng)所．
（2）既是氣體的通道，又是食物通道．
（3）⑦是肺動(dòng)脈，內(nèi)流血，⑧是肺靜脈，內(nèi)流血．當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的含氧量是（填“增加”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程：①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②過程分別使細(xì)胞的體積增大和數(shù)目增多
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的表示的是細(xì)胞的分化，其結(jié)果是形成了組織
D.①②③都是在細(xì)胞核的控制下完成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案