6．向澄清的石灰水吹氣，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的（　�。�
A．氧氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮?dú)?/td>

分析 本題考查呼吸作用的概念，鑒定人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的方法．

解答 解；呼吸作用是生活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過(guò)程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水會(huì)變得渾濁，這說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)呼吸作用的概念的理解及二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．難度較小，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖一是驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，圖二表示光合作用的示意圖．請(qǐng)回答：

根據(jù)圖一回答：
（1）步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，使葉綠素溶解于酒精，葉片變成黃白色．
（4）步驟⑥中，滴加的試劑是碘液，步驟⑦可見(jiàn)到葉片中遮光部分顏色將不變藍(lán)（變藍(lán)或不變藍(lán)），而不遮光部分顏色將變藍(lán) （變藍(lán)或不變藍(lán)）．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的目的是為了檢驗(yàn)光合作用能制造淀粉．同時(shí)還能證明光合作用需要光．
（6）根據(jù)圖二回答：圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物，其中a表示二氧化碳．表示有機(jī)物的是d，它通過(guò)篩管（導(dǎo)管或篩管）運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將下面的各種疾病與其可能的病因用線連接起來(lái)：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．專家建議青少年要多吃魚(yú)、肉、蛋、奶等含蛋白質(zhì)豐富的食品，主要因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（　�。�
A．主要供能物質(zhì)B．容易吸收的物質(zhì)
C．人體生長(zhǎng)發(fā)育必需的物質(zhì)D．人體備用能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下與人體小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞B．皺襞表面有許多小腸絨毛
C．成人的小腸可達(dá)5-6米D．小腸內(nèi)有多種消化酶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．人類的進(jìn)化可以分為南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段，其中生活于我國(guó)云南省的元謀人是屬于上面四個(gè)階段的直立人階段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．葫蘆蘚必須生活在陰濕環(huán)境，其原因是（　�。�
A．受精過(guò)程離不開(kāi)水B．由一層細(xì)胞組成的葉保水能力差
C．無(wú)根、體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織D．以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)，與此功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞組成B．肺泡內(nèi)有大量的氧氣
C．肺泡壁很薄，且數(shù)量大D．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷
（1）圖1表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（填“植物細(xì)胞”或“動(dòng)物細(xì)胞”），動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有①③⑤（填圖中的標(biāo)號(hào)）
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇②]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（3）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]液泡．
（4）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案