分析 (1)扦插:一般是指是剪取一段帶有芽的枝條,將其下部插入濕潤(rùn)的土壤中.然后枝條可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.如葡萄、月季、薔薇等.無(wú)性生殖能完全保留母本的優(yōu)良的性狀.
(2)傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
(3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:(1)扦插屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持親本的優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,因此圖中繁殖葡萄的方法叫做扦插,有利于保持優(yōu)良性狀.
(2)傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子.葡萄糖是果實(shí)由果皮和種子組成,因此葡萄的果肉是果皮,是由子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(3)只有光合作用才能制造有機(jī)物,因此葡萄內(nèi)的糖分是葉片通過(guò)光合作用合成的.在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.因此葡萄酒的釀造離不開酵母菌的發(fā)酵作用,除了溫度適宜,還需要在無(wú)氧條件下才能釀制成的.
(4)通常大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.假設(shè)葡萄果皮的紅色由顯性基因A控制,青色由隱性基因a控制,則紅色和青色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此紅色和青色是一對(duì)相對(duì)性狀,紅色葡萄的基因組成是Aa.
故答案為:(1)扦插
(2)子房壁
(3)光合;酵母菌
(4)Aa
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影響植物生活的環(huán)境因素是指陽(yáng)光、溫度、空氣和水分等非生物因素 | |
B. | 植樹造林能緩解溫室效應(yīng),是因?yàn)橹参锏暮粑饔迷谄鹱饔?/td> | |
C. | 植物對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的 | |
D. | 仙人掌的葉退化成針形,是環(huán)境對(duì)植物的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雁等候鳥的遷徙 | |
B. | 美洲兔的夏毛為褐色,冬毛為白色 | |
C. | 綠藻分布于水的表層 | |
D. | 非洲塞倫蓋底平原上大型有蹄類動(dòng)物的遷徙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | B. | 產(chǎn)生受精卵 | C. | 分泌生長(zhǎng)激素 | D. | 提供能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 四肢靜脈 | D. | 各種靜脈 |
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