生物與生物之間關(guān)系多種多樣，農(nóng)田中的雜草和莊稼之間是      關(guān)系，蜜蜂中的各種蜂之間是      關(guān)系。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：
（1）荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟膬喝鄙偕锷L(zhǎng)所需的
水分
水分
．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是
捕食關(guān)系
捕食關(guān)系
．
（3）樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過(guò)蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說(shuō)明
生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境
生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境
．
（4）小羊“多莉”有A、B、C三個(gè)媽媽，它長(zhǎng)的像
供細(xì)胞核的母羊B
供細(xì)胞核的母羊B
媽媽，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)
細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)
．
（5）取一個(gè)番茄，用開水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：
（1）荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的
水分
水分
．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是
捕食關(guān)系
捕食關(guān)系
．
（3）假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是
先增加后減少
先增加后減少
．
（4）樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過(guò)蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說(shuō)明
生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境
生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境
．
（5）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣．這一事例說(shuō)明
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的（或有一定限度的）．
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的（或有一定限度的）．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你盡管學(xué)了不多的生物學(xué)知識(shí)，但一定對(duì)它很感興趣．請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：
（1）荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的
水分
水分
，這也說(shuō)明了生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物能夠適應(yīng)環(huán)境
生物能夠適應(yīng)環(huán)境
．
（2）古詩(shī)“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”，描寫了生物能進(jìn)行
生長(zhǎng)（發(fā)育）和繁殖
生長(zhǎng)（發(fā)育）和繁殖
；諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后．”，體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是
捕食關(guān)系
捕食關(guān)系
．
（3）熱帶雨林中的植被大都分層次分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成這種層次分布的主要生態(tài)因素是
陽(yáng)光
陽(yáng)光
．
（4）神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”．而把它移植到其他地方，就會(huì)失去香味．這一現(xiàn)象說(shuō)明了
環(huán)境能夠影響生物
環(huán)境能夠影響生物
．
（5）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣．這一事例說(shuō)明
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的（或有一定限度的）
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的（或有一定限度的）
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

海南島又稱為椰島，2600多萬(wàn)株高大挺拔的椰樹構(gòu)成了秀麗的海南風(fēng)光．它們頂住了狂風(fēng)巨浪，象保護(hù)神一樣保護(hù)著海南人民生命財(cái)產(chǎn)的安全．它們也是海南50萬(wàn)椰農(nóng)賴以生活的根本．
然而自2002年以來(lái)，一種叫椰心葉甲的外來(lái)害蟲正在吞噬著椰樹等棕櫚科植物，受害植株已達(dá)180多萬(wàn)株，給海南省每年造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1.5億元．
椰心葉甲居住在椰樹的心葉里面，主要危害心葉幼嫩組織．所以，用殺蟲藥來(lái)對(duì)付它效果并不理想．
姬小蜂專門將卵產(chǎn)在椰心葉甲的高齡幼蟲或蛹內(nèi)，在里面孵化出幼蟲，并且一直生活到成蟲羽化飛出為止，導(dǎo)致椰心葉甲的死亡．整個(gè)過(guò)程僅需5天．因此，海南省從越南引進(jìn)大量的姬小蜂來(lái)對(duì)付椰心葉甲．
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）從姬小蜂和椰心葉甲的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析，它們都屬于哪類動(dòng)物？
 
．
（2）從生物與生物之間的關(guān)系來(lái)看，姬小蜂和椰心葉甲是
 
關(guān)系．
（3）用姬小蜂來(lái)對(duì)付椰心葉甲的方法叫做
 
，與用農(nóng)藥防治相比，這種方法具有防治成本低、防治面廣和
 
等優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2009年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響環(huán)境．請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，回答問(wèn)題．
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是    ．
（2）在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是    ．
（3）蓮“中通外直”，其地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，適于在    環(huán)境中生活；沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍，適于在    環(huán)境中生活；魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是    ；家兔必須通過(guò)四肢來(lái)    和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境．上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是    ．

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