分析 青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,因此這個時期我們要好好學習知識,增長自己的才干,樹立遠大理想,據(jù)此解答.
解答 解:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.女孩出現(xiàn)月經(jīng),男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,還愿意與異性接觸,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,這都是正常的生理變化,要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學互相幫助,集中精力學習,積極的參加各種文體活動和社會活動,建立真誠友誼,和睦相處,健康的度過這人生的金色年華;
青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾,遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導,不能覺著自己長大了,就不想和家長交流.同時要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學互相幫助,集中精力學習,積極的參加各種文體活動和社會活動,健康的度過這人生的金色年華,所以“進入青春期的我們不但要關(guān)注身體的發(fā)育,更要注重心理健康的成長”是正確的.
故答案為:√
點評 了解青春期的生理和心理的變化,遇到問題時選擇正確的做法,健康度過青春期.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
B. | 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于維護基因的多樣性 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與系統(tǒng)中生物種類的多少無關(guān) | |
D. | 同種生物不同個體之間的基因完全相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護區(qū) | |
B. | 開展生物多樣性保護方面的科學研究和宣傳教育 | |
C. | 將受到威脅的生物易地保護 | |
D. | 制定生物多樣性保護的法律和政策 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 12.5% |
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