【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于

A. 尋找食物

B. 找到配偶

C. 逃避敵害

D. 適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

【答案】D

【解析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程，動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大，因此動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，這有利于適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官或系統(tǒng)中，不具有排泄作用的是（　�。�

A. 呼吸系統(tǒng) B. 泌尿系統(tǒng) C. 皮膚 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成是（ ）

A. 口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén) B. 消化道和消化腺

C. 口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén) D. 大消化腺和小消化腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大片月季苗圃中發(fā)現(xiàn)一株花色特別的月季，要繁殖并保留該性狀，常用的方法是（ ）
A.扦插
B.嫁接
C.播種
D.雜交

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化，其中A、B、①、②、③依次為：

A. 葉綠體、線(xiàn)粒體、氧氣、二氧化碳、水

B. 線(xiàn)粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水

C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水

D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜橫切面如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中______的一片，制成臨時(shí)切片觀察

（2）它觀察時(shí)用顯微鏡下列目鏡好物鏡組合，哪一組觀察到細(xì)胞數(shù)目最少（_____）

A.5×10×

B.5×40×

C.10×10×

D.10×40×

（3）他觀察到的上表皮是圖中_______（寫(xiě)編號(hào)）

（4）葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)圖中________（寫(xiě)編號(hào)）．是由一對(duì)半月形的_____圍成．

（5）圖中_______（寫(xiě)編號(hào)）內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的________和輸導(dǎo)有機(jī)物的_______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉
B.2是蕨類(lèi)植物，葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類(lèi)、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞都是無(wú)法修復(fù)的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案