構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,在人體中具有類似功能的組織是( )
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括: ( )
A、骨、關(guān)節(jié)和骨胳肌 B、骨、骨連結(jié)和骨胳
C、骨、骨連結(jié)和骨胳肌 D、骨、骨質(zhì)和骨胳肌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面反射活動(dòng)屬于人類特有的是( )
A.看到葡萄分泌唾液 B.吃到葡萄分泌唾液
C.看蒼蠅叮葡萄趕走蒼蠅 D.聽(tīng)到“葡萄”分泌唾液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧大石橋金橋管理中學(xué)七年級(jí)上第三次質(zhì)量測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物中的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A、染色體 B、線粒體 C、葉綠體 D、液泡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
仔細(xì)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖是 圖(填甲或乙)。
你的依據(jù)是
動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是2: 、3: 、4:
水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的5: 中。
遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 中(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),下列敘述正確的是( )
A.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
B.下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
C.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
D.要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧沈陽(yáng)第一四七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列分類單位中,所包含的生物共同特征最多的是
A.綱 B.目
C.科 D.屬
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶永川中學(xué)片區(qū)教研共同體八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是( )
A.維持蚯蚓正常的呼吸
B.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
C.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
D.維持蚯蚓體內(nèi)的水分平衡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是科學(xué)家為揭開(kāi)糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 切除胰腺 | 出現(xiàn)糖尿 |
B | 結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細(xì)胞活著 | 不出現(xiàn)糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰島提取液 | 不出現(xiàn)糖尿 |
對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是
A.由A、C實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B.由A、B實(shí)驗(yàn)可知:胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
C.由B、C實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的
D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)
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