下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答：[來源:Zxxk.Com]

（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[ 1 ]_________感受刺激，產生沖動并沿著[ 2 ]傳到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其產生的神經沖動通過[ 4 ]________傳到[ 5 ]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起。

（2）形成痛覺的神經中樞位于___________，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有________功能。

（3）“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與＿＿＿＿有關的反射，這是人類所特有的。

 

【答案】

（1）感受器     神經中樞     傳出神經

（2）大腦（或：大腦皮層）    傳導

（3）語言文字（或：語言）

【解析】圖中反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經，3是神經中樞，4是傳出神經，5是效應器，痛覺的中樞位于大腦皮質，脊髓除了具有反射功能，還能將神經沖動傳導到大腦，“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是由語言中樞完成的反射，是人類特有的條件反射，是人類區(qū)別于其他動物的重要標志之一。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2011-2012學年廣東江門福泉奧林匹克學校初一第六單元檢測生物卷（帶解析） 題型：填空題

下圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）當某同學突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[   ] _______受到刺激，產生       ，經[   ]    ______ 傳到  ___________中特定的[   ]      ___________   ，它接受這一信號后，也立刻發(fā)出 ______________ ，并通過[   ]   _________  ，傳到[   ]     ____________ ，引起上肢相應的肌肉收縮，產生縮手動作。
（2）從縮手反射過程可看出，神經沖動在反射弧的傳導途徑：
[  ]    __________- （產生沖動）→[  ]    _______ →[  ]     _______→[  ]     ________→[  ]。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）生物（帶解析） 題型：填空題

下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答：

（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[ 1 ]_________感受刺激，產生沖動并沿著[ 2 ]傳到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其產生的神經沖動通過[ 4 ]________傳到[ 5 ]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起。
（2）形成痛覺的神經中樞位于___________，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有________功能。
（3）“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與＿＿＿＿有關的反射，這是人類所特有的。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省懷恩中學八年級下學期摸底測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答：

當叩擊膝蓋下的韌帶時，_________感受刺激，產生沖動并沿著傳到脊髓里特定的_________，由其產生的神經沖動通過________傳到，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起。

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科目：初中生物 來源：2014屆廣東江門福泉奧林匹克學校初一第六單元檢測生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）當某同學突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[   ] _______受到刺激，產生        ，經[   ]    ______ 傳到  ___________中特定的[   ]      ___________    ，它接受這一信號后，也立刻發(fā)出 ______________ ，并通過[   ]   _________   ，傳到[   ]     ____________ ，引起上肢相應的肌肉收縮，產生縮手動作。

（2）從縮手反射過程可看出，神經沖動在反射弧的傳導途徑：

[  ]    __________- （產生沖動）→[  ]    _______ →[  ]     _______→[  ]     ________→[  ]。

 

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