式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動,請根據(jù)此式回答問題或填表.
(1)式①表示的生理活動是
光合作用
光合作用
.場所是
葉綠體
葉綠體

(2)式②場所是
線粒體
線粒體
,其中的“能量”的最終來源是式①中的
光能
光能
分析:此題考查光合作用與呼吸作用關(guān)系.
解答:解:光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程.(在葉綠體中進(jìn)行)公式:二氧化碳+水
光能
葉綠體
 有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣.光合作用的原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:有機(jī)物和氧氣; 條件:光能;場所:葉綠體.
 呼吸作用:生物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動的需要,稱為呼吸作用(在線粒體中進(jìn)行).公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
(1)式①表示的生理活動是光合作用.部位:有葉綠體細(xì)胞;與光的關(guān)系:在陽光下,才能進(jìn)行;氣體的變化:吸收二氧化碳,放出氧氣;物質(zhì)變化:合成有機(jī)物;能量變化:貯存能量.
(2)式②表示的生理活動是呼吸作用.部位:活細(xì)胞;與光的關(guān)系:有光無光都能進(jìn)行;氣體的變化:吸入氧氣呼出二氧化碳;物質(zhì)變化:分解有機(jī)物;能量變化:釋放能量.
呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物;呼吸作用所釋放的能量,正是光合作用貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,植物進(jìn)行光合作用所需要的能量正是呼吸所釋放的能量.
故答案為:(1)光合作用;葉綠體;(2)線粒體;光能
點(diǎn)評:光合作用與呼吸作用聯(lián)系:光合作用在葉綠體中進(jìn)行,呼吸作用在線粒體中進(jìn)行.呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物;呼吸作用所釋放的能量,正是光合作用貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,植物進(jìn)行光合作用所需要的能量正是呼吸所釋放的能量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣安)式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動,請根據(jù)此式或圖示回答問題:

(1)式①表示的生理活動是
光合
光合
作用,進(jìn)行的場所是在細(xì)胞質(zhì)的
葉綠體
葉綠體
中.
(2)式②中表示的能量來源是式①中的
有機(jī)物
有機(jī)物

(3)分析上述圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
溫度
溫度
的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動,請根據(jù)此式回答問題或填表.
(1)式①表示的生理活動是
光合作用
光合作用

(2)式②中的“能量”的最終來源是式①中的
光能
光能

(3)填寫下表,簡要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動.
二氧化碳和水
二氧化碳和水
有機(jī)物和氧
有機(jī)物和氧
含葉綠體的細(xì)胞
含葉綠體的細(xì)胞
有機(jī)物和氧
有機(jī)物和氧
二氧化碳和水
二氧化碳和水
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動,請根據(jù)此式或圖示回答問題:

(1)式①表示的生理活動是________作用,進(jìn)行的場所是在細(xì)胞質(zhì)的________中.
(2)式②中表示的能量來源是式①中的________.
(3)分析上述圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受________和________的影響.

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科目:初中生物 來源:2009年江蘇省無錫市宜興市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動,請根據(jù)此式或圖示回答問題:

(1)式①表示的生理活動是    作用,進(jìn)行的場所是在細(xì)胞質(zhì)的    中.
(2)式②中表示的能量來源是式①中的   
(3)分析上述圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受        的影響.

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