18．人體內(nèi)的血液在血管內(nèi)持續(xù)不斷的流動(dòng)，其原因是（　�。�
A．心臟有節(jié)律地收縮和舒張B．血管壁的彈性
C．肌肉收縮擠壓血管D．心臟和血管中瓣膜的作用

分析 心臟主要由心肌構(gòu)成，分為左心室、左心房、右心室和右心房四個(gè)腔．

解答 解：心臟在跳動(dòng)時(shí)，首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時(shí)舒張，心臟完成一次跳動(dòng)．心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力，就是來(lái)自于心臟有節(jié)律的收縮和舒張．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于心臟的跳動(dòng)，可通過(guò)具體的模型演示來(lái)達(dá)到鞏固的目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．渦蟲(chóng)的身體呈兩側(cè)對(duì)稱、背腹扁平，有口無(wú)肛門．而腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　　）
A．光合作用可能在葉綠體中進(jìn)行
B．氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的
C．光合作用可以放出氧氣，能改變空氣組分
D．光合作用需要光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征是（　�。�
A．兒童急走追黃蝶B．蟬噪林逾靜
C．早有蜻蜓立上頭D．牧童騎黃牛，歌聲振林樾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像是落在[③]視網(wǎng)膜上．
（2）人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體，是由于眼球結(jié)構(gòu)[⑧]晶狀體的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié)，具有折射光線的功能．
（3）想一想我們的眼睛，通常稱為“黑眼珠”的部分，實(shí)際上是[⑤]虹膜．
（4）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃．⑥的結(jié)構(gòu)名稱為角膜．
（5）人在明處和暗處都能看清物體，這是因?yàn)槿说耐状笮】梢哉{(diào)節(jié)．請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)？
答：C．
A．目鏡     B．物鏡     C．光圈     D．鏡座．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．（橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為有機(jī)物含量）

（1）圖4中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物A
A．被呼吸作用消耗了             B．被光合作用消耗了
（2）圖4中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是B
A．根從土壤吸收了有機(jī)物       B．葉的光合作用制造了有機(jī)物
（3）以下哪幅圖能表示圖中A→F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況A
（4）大面積植樹(shù)造林不僅可以美化環(huán)境，還能夠促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锏耐ㄟ^(guò)蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．泡在水中的種子不易萌發(fā)的主要原因是（　�。�
A．缺少陽(yáng)光B．淀粉不溶解C．水溫太低D．缺少空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．渦蟲(chóng)等扁形動(dòng)物的體形是（　　）
A．左右對(duì)稱，背腹扁平B．輻射對(duì)稱，左右扁平
C．左右對(duì)稱，上下扁平D．不對(duì)稱，梭形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．林地生態(tài)系統(tǒng)D．草地生態(tài)系統(tǒng)

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