【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是（ ）

A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的枯葉D.樹上的毛毛蟲

【答案】B

【解析】

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中分解者指的是細(xì)菌真菌等。

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分有包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中分解者指的是靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活的細(xì)菌、真菌等。朽木上的蘑菇是靠分解朽木上的腐殖質(zhì)來維持生活，所以屬于分解者。淡水中的衣藻為生產(chǎn)者；樹上的毛毛蟲為消費(fèi)者；土壤中的枯葉是植物的遺體。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是：（ ）

A.黑猩猩B.長臂猿C.森林古猿D.猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（ ）

A.主動(dòng)出擊獲取食物B.完成求偶交配，利于繁衍后代

C.有利于逃避敵害D.以上三項(xiàng)均能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能反應(yīng)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間關(guān)系的是（ ）

A.螳螂捕蟬B.松鼠吃蘑菇C.小雞吃米D.貓捉鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的激素含量少，作用大，比如：_____分泌不足時(shí)，可能使人患侏儒癥；當(dāng)體內(nèi)_____分泌不足時(shí)，易使人患糖尿病；當(dāng)體內(nèi)______過多，人會(huì)消瘦，易亢奮。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最主要的營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的空氣中含量最多的是氧氣。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行調(diào)查時(shí)，不管調(diào)查范圍大不大，都要對(duì)全部對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。 （________）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物與人類關(guān)系的描述，不正確的是（ ）

A.部分昆蟲可以為開花植物傳播花粉B.蚊子不會(huì)傳播疾病

C.一些節(jié)肢動(dòng)物可以入藥D.蝗蟲會(huì)引發(fā)“蝗災(zāi)”危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案