如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱：[1]________．[2]________．[3]________．

氣管    氣囊    肺
分析：此題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點，結(jié)合圖示進行解答．
解答：由鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖可知：鳥類的呼吸系統(tǒng)有1氣管、3肺和2氣囊構(gòu)成，氣囊與肺相通．家鴿在飛行過程中吸氣時，空氣進入肺進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換．這種呼吸方式叫雙重呼吸，可見鳥類的呼吸系統(tǒng)很發(fā)達．
故答案為：氣管；氣囊； 肺
點評：鳥進行氣體交換的場所是肺而不是氣囊．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?海南）如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是
氣管
氣管
，b是
氣囊
氣囊
，c是
肺
肺
．
（2）鳥的呼吸器官是
肺
肺
，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的
氣囊
氣囊
，可以輔助呼吸．
（3）家鴿的身體呈
流線型
流線型
型，使其在飛行中可以
減少空氣的阻力
減少空氣的阻力
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A．氣管
B．氣囊
C．肺
D．肺泡

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省煙臺市萊州市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A．氣管
B．氣囊
C．肺
D．肺泡

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科目：初中生物 來源：2011年海南省中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A．氣管
B．氣囊
C．肺
D．肺泡

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