11.尿液排出體外的途徑是( 。
A.腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外B.腎門→輸尿管→膀胱→尿道→體外
C.腎盂→膀胱→輸尿管→尿道→體外D.腎門→尿道→膀胱→輸尿管→體外

分析 泌尿系統(tǒng)的結構圖如下

據(jù)此解答.

解答 解:人體的泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成.腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以,尿液排出體外的順序是:腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外,A正確.
故選:A.

點評 尿的排出可結合著泌尿系統(tǒng)的組成圖示掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.牛奶中含有豐富的鈣,但有時幼兒常喝牛奶體內(nèi)也會缺鈣,可能原因是體內(nèi)缺少( 。
A.含鐵的無機鹽B.維生素DC.蛋白質D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.對艾滋病的認識,錯誤的一項是( 。
A.死亡率非常高B.是由免疫缺陷病毒引起的
C.可通過蚊蟲叮咬而被傳染D.可通過毒品注射傳染

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在下列各對性狀中,兩組均屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的高莖和矮莖;狗的長毛和黑毛
B.人的身高和體重;小麥的有芒和小麥的無芒
C.水稻的高桿和矮桿;水稻的高產(chǎn)和低產(chǎn)
D.人的有酒窩和無酒窩;棉花的細絨和長絨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下有關達爾文的自然選擇進化學說,不正確的是(  )
A.狼群中存在不同種類的個體,有的跑得快,有的跑得慢,這說明生物具有變異的特征,這種特征一般是可以遺傳的,這為生物的進化提供了原始材料
B.在工業(yè)污染區(qū),淺色樺尺蛾數(shù)量的減少是因為它的體色不利于偽裝自己,不適應環(huán)境的結果
C.適者生存,不適者被淘汰是經(jīng)過激烈的生存斗爭實現(xiàn)的
D.現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長是因為他們經(jīng)常吃高處的食物,時間久了脖子就伸長了

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是葉片結構示意圖,下列有關葉片的結構與功能的敘述中正確的是(  )
A.①是表皮,主要功能是儲存營養(yǎng)物質
B.②是葉肉細胞,是進行光合作用的主要細胞
C.③是氣孔,功能是輸送水分和無機鹽
D.④是葉脈,控制氣體進出和水分的散失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.靜脈瓣的作用是( 。
A.促進血液流動B.防止血液倒流C.血液流動的動力D.加快流速

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響,設計了如下實驗方案:
a.在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板.
b.將10只鼠婦放人實驗裝置的中央,靜置2分鐘.
c.每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
請根據(jù)上述實驗方案回答:
(1)一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板.形成明亮和陰暗兩種環(huán)境,這樣做的目的是設置對照實驗
(2)該實驗方案中的實驗變量是光.
(3)如果該生物小組提出的問題是“光會影響鼠婦的生活嗎?”那么請你預測實驗結論是光會影響鼠婦的生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有ABD(填字母).
A.水螅出芽      B.細菌分裂      C.試管嬰兒      D.哺乳動物的克隆
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.青蛙的成體用肺進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動.
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C(用字母和箭頭表示).
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴.
(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤,具有[1]結構的另一個生物類群是爬行動物
(6)與青蛙和蛇相比,圖丁所示生物生殖發(fā)育的主要特征是胎生、哺乳.

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