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6．海馬用輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構成的脊柱，而且終生生活在水中，據此，你判斷海馬是屬于下列哪種動物（　　）
A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．

解答 解：“海馬用輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構成的脊柱，而且終生生活在水中”，據此判斷海馬是屬于魚類．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，請據圖回答題：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于太陽能（或太陽）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應包括細菌和真菌，它們屬于分解者．
（3）圖中有5條食物鏈，請寫出其中最短的一條：草→食草昆蟲→食蟲鳥．
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞．
（5）如果有毒物質DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內含DDT最高的生物是蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體某血液循環(huán)圖解為：右心室→a→b→c→左心房，根據此圖解，下面理解正確的是（　　）
A．這是人體的體循環(huán)圖
B．從a 到c血液由靜脈血變成了動脈血
C．a代表肺靜脈
D．c代表肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．人體內形成氧合血紅蛋白的場所是肺泡外毛細血管√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的幾組實驗，分析回答．
試管實驗設計滴加碘液后的現象
1號饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘變藍
2號饅頭屑+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘不變藍
3號饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘變藍
4號饅頭屑+2mL唾液，攪拌，0℃水浴10分鐘變藍
（1）請預測2號試管的實驗現象填在上表2號試管所對應的空白處．
（2）2號、3號試管的實驗現象說明了唾液中唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖．
（3）如果要進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，請將你的實驗設計及預測的實驗現象填在上表4號試管所對應的空白處，你認為應選2號試管作為對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蚯蚓在土中“屈伸自如”，魚兒在水中“穿梭不息”，螃蟹在泥灘上“橫行霸道”．上面所描述的幾種動物，它們的主要運動方式是（　�。�
A．蠕動、游泳、爬行B．飛行、跳躍、游泳C．奔跑、游泳、爬行D．蠕動、游泳、行走

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于顯微鏡使用的有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡對光
B．換高倍鏡觀察時要轉動轉換器
C．欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應向左上方移動
D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數目增多，視野變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．孔雀開屏屬于（　�。┬袨椋�
A．求偶B．交配C．嬉戲D．攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下圖表示生物的哪種基本特征（　�。�
A．需要營養(yǎng)B．能排泄廢物
C．能對外界刺激作出反應D．能生長

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