6.海馬用輔助運動,用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且終生生活在水中,據(jù)此,你判斷海馬是屬于下列哪種動物(  )
A.魚類B.軟體動物C.哺乳動物D.兩棲類

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

解答 解:“海馬用輔助運動,用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且終生生活在水中”,據(jù)此判斷海馬是屬于魚類.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答題:

(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于太陽能(或太陽).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外,還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌,它們屬于分解者.
(3)圖中有5條食物鏈,請寫出其中最短的一條:草→食草昆蟲→食蟲鳥.
(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(5)如果有毒物質(zhì)DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)含DDT最高的生物是蛇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體某血液循環(huán)圖解為:右心室→a→b→c→左心房,根據(jù)此圖解,下面理解正確的是( 。
A.這是人體的體循環(huán)圖
B.從a 到c血液由靜脈血變成了動脈血
C.a代表肺靜脈
D.c代表肺動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.人體內(nèi)形成氧合血紅蛋白的場所是肺泡外毛細(xì)血管√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的幾組實驗,分析回答.
試管實驗設(shè)計滴加碘液后的現(xiàn)象
1號饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘變藍
2號饅頭屑+2mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘不變藍
3號饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘變藍
4號饅頭屑+2mL唾液,攪拌,0℃水浴10分鐘變藍
(1)請預(yù)測2號試管的實驗現(xiàn)象填在上表2號試管所對應(yīng)的空白處.
(2)2號、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了唾液中唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖.
(3)如果要進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,請將你的實驗設(shè)計及預(yù)測的實驗現(xiàn)象填在上表4號試管所對應(yīng)的空白處,你認(rèn)為應(yīng)選2號試管作為對照組.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蚯蚓在土中“屈伸自如”,魚兒在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥灘上“橫行霸道”.上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式是( 。
A.蠕動、游泳、爬行B.飛行、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.蠕動、游泳、行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡對光
B.換高倍鏡觀察時要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.孔雀開屏屬于( 。┬袨椋
A.求偶B.交配C.嬉戲D.攻擊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下圖表示生物的哪種基本特征( 。
A.需要營養(yǎng)B.能排泄廢物
C.能對外界刺激作出反應(yīng)D.能生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案