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（2009?臨沂）父親有耳垂（A）為顯性，母親無耳垂（a）為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是（　�。�
分析：此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．
解答：解：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀．生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質．從題干中可知女兒無耳垂為隱性性狀由aa控制．一定有一個a來自父親，而父親有耳垂（A）為顯性，因此父親的基因組成為Aa．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?臨沂）某校生物研究小組在學校的小型農業(yè)生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動．他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分別放置在溫室內進行無土栽培，培養(yǎng)條件見下表：
玉米苗 溫室內二氧化碳濃度 培養(yǎng)液
甲 0.06% 土壤浸出液
乙 0.03% 土壤浸出液
丙 0.06% 蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．請結合所學知識回答下列問題：
（1）經過一段時間的培養(yǎng)，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是
植物的光合作用制造了大量有機物
植物的光合作用制造了大量有機物
．
（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是
甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料
甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料
．
（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要
無機鹽
無機鹽
．
（4）通過實驗探究，他們發(fā)現夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產量，原因是
夜晚降低溫度，植物的呼吸作用減弱，消耗的有機物減少
夜晚降低溫度，植物的呼吸作用減弱，消耗的有機物減少
．
（5）通過對農業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗，他們還發(fā)現，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率．你分析原因是
陰天或傍晚移栽，降低了植物的蒸騰作用，減少了水分的散失
陰天或傍晚移栽，降低了植物的蒸騰作用，減少了水分的散失
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?臨沂）沼氣作為一種清潔、廉價的新能源在我國的農村和社區(qū)有很高的推廣價值．圖是一個簡易沼氣池的結構示意圖．請結合所學知識回答下列問題：
（1）密閉沼氣池內，在缺氧的條件下甲烷細菌會大量繁殖，它的繁殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
．
（2）沼氣池內的料液是由人糞尿、植物秸稈等廢物和水按一定比例混合而成的．它的工作原理是：利用甲烷細菌在無氧的條件下通過
呼吸作用
呼吸作用
將其中的有機物分解，產生可燃性的甲烷氣體．在此過程中，還可利用
呼吸作用釋放能量形成的高溫
呼吸作用釋放能量形成的高溫
殺死各種病菌和蟲卵；殘渣和殘液便成為無害、優(yōu)質的農家肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?臨沂）閱讀下面材料，并結合相關知識回答問題．
甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，該病具有較強的傳染性，可通過飛沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸傳播，自2009年3月在墨西哥發(fā)現首例甲型H1N1流感患者以來，至5月26日，全球已有一萬多人被感染，91例患者死亡．臨床主要表現為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等；有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等；少數病例病情重，進展迅速，可出現病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴重者可以導致死亡．
預防的措施，除對患者進行隔離治療、對疑似病人進行隔離觀察等控制傳染源的措施外，在切斷傳播途徑和保護易感人群方面我們應采取哪些有效措施？（每項措施至少答出三條）
（1）切斷傳播途徑的措施；
（2）保護易感人群的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）我國有一種落葉喬木，開花時白色的花苞綻開，像一只只白鴿，所以被稱為中國鴿子樹，同時它也是植物界的“活化石”，這種植物是（　�。�

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