下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是（ ）

A．誰(shuí)家新燕啄春泥 B．春蠶到死絲方盡

C．蟬噪林逾靜 D．早有蜻蜓立上頭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：綜合題

簡(jiǎn)述動(dòng)物在自然界中的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市大余縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

山芋、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是（ ）

A．呼吸作用產(chǎn)生了熱量 B．光合作用產(chǎn)生了熱量

C．蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D．都有可能

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市大余縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況，請(qǐng)認(rèn)真觀察并回答問(wèn)題：

（1）圖中所示的動(dòng)作被稱(chēng)為 。

（2）若要完成圖中示意的動(dòng)作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與。圖中處于收縮狀態(tài)的肌肉是[ ] 。

（3）若要完成圖中所示意的動(dòng)作，需要肌肉收縮并牽引骨繞 運(yùn)動(dòng)。

（4）當(dāng)手自然下垂時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 ；

（5）運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要 等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市大余縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸 B．鯉魚(yú)用鰭游泳，用鰓呼吸

C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟，據(jù)圖回答

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 。

（2）把一片葉的部分遮光的目的是 。酒精變?yōu)?u> 色。

（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 ，說(shuō)明該部分有 產(chǎn)生，同時(shí)說(shuō)明了 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于植物的光合作用和呼吸作用，正確的描述是（ ）

A．日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止

B．光合作用強(qiáng)于呼吸作用

C．呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在日間進(jìn)行

D．葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化形成（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成 ，例如，大腦主要是由 和結(jié)締組織構(gòu)成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案