肺泡和血液進(jìn)行氣體交換后，肺泡內(nèi)氣體含量相對增多和減少的分別是（　�。�
A、二氧化碳、氧氣B、氧氣、二氧化碳C、二氧化碳、氮?dú)?/span>D、氮?dú)�、氧�?/span>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸道的一部分，圖示的結(jié)構(gòu)能使到達(dá)肺部的氣體（　�。�
①溫暖  ②濕潤  ③清潔  ④干燥．
A、①②B、②④C、②③D、①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示某人平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、曲線Ⅰ為平靜狀態(tài)B、曲線Ⅰ的呼吸頻率為36次/分鐘C、曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小D、曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，氣體交換效率較低

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，C02濃度從小到大的順序是（　�。�
①肺泡    ②靜脈血    ③動(dòng)脈血    ④細(xì)胞    ⑤空氣．
A、④①②③⑤B、③①⑤④②C、②①⑤③④D、⑤①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成，肺泡可以（　�。�
A、過濾、溫暖、濕潤空氣B、分泌黏液和作為氣體通道C、進(jìn)行氣體交換，使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D、使血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

氣體在肺泡和毛細(xì)血管之間的交換依賴于（　�。�
A、呼吸作用B、呼吸運(yùn)動(dòng)C、氣體的擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物醫(yī)學(xué)研究人員測定某人的肺泡、靜脈血和組織細(xì)胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含量的相對值，結(jié)果如表．據(jù)此判斷：能代表組織細(xì)胞的序號是（　�。�
氣體 ① ② ③ ④
氧氣 40 30 100 102
二氧化碳 46 50 42 40
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

正常情況下，成年人平靜呼吸的呼吸頻率約是（　�。�
A、20--30次/分B、16--18次/分C、12--14次/分D、30--35次/分

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用鰓呼吸的動(dòng)物都可以通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B、泌尿系統(tǒng)的主要器官具有貯存尿液的功能C、具有凝血和止血作用的血細(xì)胞沒有細(xì)胞核D、憑醫(yī)師或其它有處方權(quán)的醫(yī)療專業(yè)人員開的藥方，個(gè)人可以在藥店隨意購買

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