【題目】為探究“霉菌的生活受哪些因素的影響”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一個(gè)面包平均分成三份,分別按表中A、B、C三組進(jìn)行不同的處理,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

組別

A

B

C

實(shí)驗(yàn)處理

烘干后置于所料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱里。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(5天后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____組和_______組,_____組和_______組。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是___________組。

(3)A與B兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________對(duì)霉菌生活的影響,從A與B兩組實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。

(4)C與B兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________對(duì)霉菌生活的影響,從C與B兩組實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是______________________________。

(5)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是應(yīng)該在_____________________條件下保存食品。

【答案】A B C B B 水分 水分對(duì)霉菌的生活有影響 溫度 溫度對(duì)霉菌的生活有影響 干燥低溫

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

(1)AB唯一不同的是水分,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是:水分對(duì)霉菌生活的影響;CB唯一不同的是溫度,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)霉菌生活的影響。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,B組與其他組形成對(duì)照。

(3)AB的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是水分,因此通過(guò)AB的對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:水分對(duì)霉菌生活的影響。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,烘干后置于塑料袋中的面包不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的面包發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:水分對(duì)霉菌生活有影響。

(4)CB的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是溫度,因此通過(guò)CB的對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)霉菌生活的影響分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,放在溫暖環(huán)境里的面包發(fā)霉,而放在冰箱里的面包不發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:溫度對(duì)霉菌的生活有影響。

(5)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是應(yīng)該在干燥低溫條件下保存食品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B. 嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只將興奮傳到脊髓

C. 脊髓的生理活動(dòng)受大腦皮層的控制

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試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

1

碎屑

2ml唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

2

碎屑

2ml清水,2滴碘液

37℃;10分鐘

3

小塊

2ml唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

4

碎屑

   ,2滴碘液

0℃;10分鐘

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_____。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是_____。

(2)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有_____,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

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【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 卵殼上的氣孔能幫助胚胎發(fā)育時(shí)進(jìn)行氣體交換

B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C. 所有生物的生命都始于受精卵

D. 蝗蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制

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【題目】我們進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期的敘述中,正確的是( 。

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C. 心理成熟穩(wěn)定,樂(lè)于與人交流D. 心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

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A. 抗原 控制傳染病 B. 抗原 保護(hù)易感人群

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