（2010?呼和浩特）如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不符的是（　�。�

        


        
選項(xiàng)
1
2
3
4
        

        
A
基因
DNA
染色體
細(xì)胞核
        

        
B
噬菌體
病毒
單細(xì)胞生物
生物
        

        
C
葉綠體
細(xì)胞質(zhì)
植物細(xì)胞
植物體
        

        
D
心肌組織
心臟
循環(huán)系統(tǒng)
人體
        			


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        分析：此題是一個(gè)圖表結(jié)合的選擇題，主要考查的是一些生物常識(shí)及生物之間的從屬關(guān)系，據(jù)此答題．
        解答：解：圖中由1到4表示的是從小到大的關(guān)系．
        A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因．與圖中的大小關(guān)系符合．
        B、生物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，也有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，如病毒，病毒又分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體三種．與圖中的大小關(guān)系不符．
        C、植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，細(xì)胞質(zhì)中有很多細(xì)胞器，如葉綠體、液泡、線粒體等，符合圖中的大小關(guān)系．
        D、人體由循環(huán)系統(tǒng)等八大系統(tǒng)構(gòu)成，循環(huán)系統(tǒng)包括心臟和血管，構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，符合圖中的大小關(guān)系．
        故選：B
        點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析圖和表中的內(nèi)容，找出它們的大小關(guān)系．
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
		
				
        
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2010?呼和浩特）對(duì)于生活在田野中的一株蒲公英來(lái)說(shuō)，影響其生活的環(huán)境因素有（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2010?呼和浩特）從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2010?呼和浩特）在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于顯微鏡的操作方法錯(cuò)誤的是（　　）
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2010?呼和浩特）細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比（　　）
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2010?呼和浩特）以下是多細(xì)胞生物體的組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述，正確的是（　�。�
        

			
        

			
        
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