12．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　�。�
A．沒(méi)有根莖葉的分化B．具有根莖葉的分化
C．利用孢子繁殖后代D．利用種子繁殖后代

分析 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

解答 解：AB、藻類植物無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，故AB不符合題意；
CD、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，C符合題意，D不符合題意；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．阿牛的一曲《桃花朵朵開(kāi)》膾炙人口，觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于器官．
（2）圖中組成雄蕊的結(jié)構(gòu)是②③（填序號(hào)）．
（3）桃花的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是⑤（填序號(hào)），將來(lái)發(fā)育成種子的是⑥（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“森林醫(yī)生”-啄木鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組織B．細(xì)胞C．器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．西瓜結(jié)果期間，根吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運(yùn)輸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活特點(diǎn)描述正確的是（　�。�
A．身體呈紡錘形B．體色為保護(hù)色
C．體表覆蓋鱗片，表面有黏液D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是兩種霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答判斷
（1）圖A所示為匍枝根霉，圖B所示為青霉√（判斷對(duì)錯(cuò)）．
（2）A、B兩種霉菌細(xì)胞內(nèi)均無(wú)成形的細(xì)胞核，不含葉綠素×（判斷對(duì)錯(cuò)）．
（3）A、B兩種霉菌均通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)觀察到河蚌的外部具有堅(jiān)硬的貝殼，你認(rèn)為貝殼的形成主要依靠（　�。�
A．外套膜的分泌物B．珍珠層不斷增厚
C．水中某些物質(zhì)在體內(nèi)積累D．口的過(guò)濾作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為宮粉梅的植物掛牌，其中①②分別是宮粉梅的（　�。�
A．學(xué)名和種名B．學(xué)名和屬名C．屬名和種名D．種名和屬名

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪類物質(zhì)不能為人體提供能量（　�。�
A．脂肪B．維生素C．糖類D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案