分析 圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸.
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.
圖三中 1是肺小動(dòng)脈,2是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換.
圖四中的1是入球小動(dòng)脈,2是出球小動(dòng)脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,7是腎小管周圍毛細(xì)血管,6是收集管,8腎動(dòng)脈.
解答 解:(1)圖一中的4小腸是消化和吸收的主要場所,營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在小腸吸收;小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過下腔靜脈流入1右心房;最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞.
(2)肋間肌和膈肌收縮時(shí),胸廓的上下徑、左右徑和前后徑均增大,肺內(nèi)壓減少,完成吸氣動(dòng)作.
(3)血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是8腎動(dòng)脈→1入球小動(dòng)脈→3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過.這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
故答案為:(1)[4;]小腸;[1];右心房;
(2)收縮;
(3)3→4→5→6;
(4)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
B. | 血液循環(huán)中肺循環(huán):右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心室 | |
C. | 人的生殖過程:受精卵→胚泡→胎兒→胚胎→新生兒 | |
D. | 脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過程:脂肪→膽汁脂肪微!c液胰液甘油+氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與葉片制造有機(jī)物功能相適應(yīng)的 | |
B. | 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成是與肺泡和血液的氣體交換功能相適應(yīng)的 | |
C. | 心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜是與防止血液倒流功能相適應(yīng)的 | |
D. | 蚯蚓的體壁密布著毛細(xì)血管是與它的呼吸功能相適應(yīng)的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | B. | 生物都能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 生物都能生長和繁殖 | D. | 生物都能排出體內(nèi)的廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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