A. | 生物進化總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、個體由小到大 | |
B. | 生物一般不具有很強的生殖能力 | |
C. | 在生存斗爭中,適者生存,不適者被淘汰 | |
D. | 狗的牙齒堅硬,是長期磨練的結(jié)果 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.達爾文的自然選擇學(xué)說,源于達爾文于1859 年發(fā)表的《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.自然選擇被認為是生物進化過程中的一個關(guān)鍵機制.自然選擇學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細胞學(xué)說被恩格斯譽為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn).
解答 解:A、在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,沒有個體由小到大,A錯誤;
B、地球上的生物一般具有很強的生殖能力,B錯誤;
C、在生存斗爭中適者生存,不適者被淘汰,C正確;
D、狗的牙齒堅硬,并不是長期磨練出來的,而是自然選擇的結(jié)果,D錯誤.
故選:C.
點評 自然選擇是自然界對生物的選擇作用,使適者生存,不適者被淘汰,生物與環(huán)境的適應(yīng)都是自然選擇的結(jié)果.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因和性狀都能遺傳給下一代 | B. | 基因控制著性狀 | ||
C. | 所有性狀都不受環(huán)境的影響 | D. | 性狀控制著基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 生物特征 | 實例 |
A | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) | 含羞草受到觸碰葉片合攏 |
B | 生物能排出體內(nèi)廢物 | 人體排尿 |
C | 生物的生活需要營養(yǎng) | 植物根從土壤中吸收水和無機鹽 |
D | 生物都是由細胞構(gòu)成的 | 流感病毒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/td> | |
B. | 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的 | |
C. | 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的 | |
D. | 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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