7.如圖表示血液循環(huán)示意圖,其中①是右心房,⑥是肺部毛細血管網(wǎng),⑨是身體某部位毛細血管網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)心臟四腔中,壁最厚的是[④]左心室,從它出發(fā)的血液經(jīng)過體循環(huán)后流至[①]右心房.
(2)心臟內(nèi)能確保血液不會從[③]流向[①]的結(jié)構(gòu)是瓣膜.
(3)如圖所示,虛線表示血管內(nèi)流動的是靜脈血,其成分通過肺(或肥泡)與毛細血管進行氣體交換后,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血(填“靜脈血”或“動脈血”).

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.圖示為血液循環(huán)模式圖,①是右心房,②是左心房,③是右心室,④左心室.

解答 解:(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應(yīng)的,④左心室的收縮把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長,壁最厚.左心室與[⑦]主動脈相連.體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到①右心房的循環(huán).
(2)心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,心室和動脈之間的瓣膜叫動脈瓣,四肢靜脈內(nèi)的瓣膜叫靜脈瓣,心臟內(nèi)能確保血液不會從[③]流向[①]的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(3)如圖所示:

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,題干圖示的虛線表示血管內(nèi)流動的是靜脈血,其成分通過肺泡內(nèi)的氣體交換與毛細血管進行氣體交換后,變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血.
故答案為:(1)④左心室;體     
(2)瓣膜(房室瓣)        
(3)氧;動脈血

點評 解題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中其成分的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪項與毛細血管特點不相符合(  )
A.數(shù)量多,分布廣B.紅細胞只能單行通過
C.管內(nèi)血流速度很慢D.管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,福州某中學(xué)生物興趣小組設(shè)計了如下探究實驗:
(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A,B;
(2)在兩缸中分別加入2000mL河水,分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B缸不加,其他條件相同;
(4)兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉.
結(jié)果記錄如下,請分析回答:
實驗要素后腿長出的平均時間(天)前腿長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落時的平均體長(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制變量唯一;其中B缸起對照作用;
(2)根據(jù)實驗,你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育;
(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可再選取10只相同的小蝌蚪,將其甲狀腺破壞,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與B(“A”/“B”)缸完全相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為生物圈中常見的幾種微生物,請仔細觀察圖片后,結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)可以按照是否有細胞結(jié)構(gòu)的劃分標(biāo)準把上述五種生物劃分為兩大類.
(2)A代表的生物類群與D所代表的生物類群既有相似之處又有區(qū)別.相似之處是:從細胞結(jié)構(gòu)上看,兩者都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì);從營養(yǎng)方式來看,絕大數(shù)都是異養(yǎng),能夠作為分解者成分參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).不同之處是:從細胞結(jié)構(gòu)上來看,A的代表的生物類群沒有成形細胞核,是原核生物;從繁殖后形成的集合體來看,兩個類群所形成的菌落是形態(tài)、大小和顏色也有區(qū)別,從生殖方式上來看,前者靠分裂進行生殖,后者一般可通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代.
(3)C所代表的生物類群結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,繁殖過程需要靠自身(自身/細胞)遺傳信息,利用細胞(自身/細胞)的物質(zhì),制造出新病毒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.目前,鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等,為探究鉛對人體健康有無影響,科研人員選取30只大小健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進行實驗,實驗處理如下表,30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物).
注射劑劑量注射方法檢測方法
?每kg體重注射10mg每3天皮下注射一次每10天檢測1次血紅蛋白含量
含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
請你回答:
(1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射溶液,你對該實驗作出的假設(shè)是:鉛(或醋酸鉛)對小白鼠的健康有影響或鉛(或醋酸鉛)對小白鼠的健康沒有影響對小白鼠的健康有影響.
(2)若此假設(shè)與實驗結(jié)果不符時,你認為正確的做法是B.
A.放棄該實驗
B.如實記錄,重新再做實驗
C.馬上否定原來的假設(shè)
D.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(3)實驗結(jié)果如圖,你能得出的結(jié)論是:
①由甲和乙曲線可知,鉛能(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量;
②由乙和丙曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量較高,其體內(nèi)血紅蛋白含量越低.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖分析回答:
(1)圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱,此處適于氣體交換的特點是肺泡壁只有一層上皮細胞,周圍包圍著很多的毛細血管;
(2)在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱,左上為肺循環(huán),右下為體循環(huán).
(3)由于在“組織”處發(fā)生氣體交換,使B→A處的血液的變化是由動脈血變?yōu)殪o脈血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)平衡失調(diào)的是最主要原因是( 。
A.海嘯的發(fā)生B.地震的發(fā)生C.臺風(fēng)的發(fā)生D.人口過度增長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.有人一輩子吸煙照樣活到90歲,可見吸煙的危害并不嚴重.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對初步診斷為急性闌尾炎和急性腎小球腎炎的病人,應(yīng)分別化驗他們的( 。
A.血液、尿液B.血液、血液C.尿液、血液D.尿液、尿液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案