12.扁形動(dòng)物是比較原始的脊椎動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

解答 解:如圖生物進(jìn)化樹.

可見,動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物.而無脊椎動(dòng)物動(dòng)物包括:?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物,扁形動(dòng)物,線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等.可見題干的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程.要注意熟練掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.位于人胸腔內(nèi)的器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.金錢橘的果肉酸甜可口,其酸甜物質(zhì)主要儲(chǔ)存在染色體中.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)為了探究蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
取兩條大小相同,生活狀況相同的活蚯蚓分別放在玻璃板和粗糙紙上,觀察他們的運(yùn)動(dòng),并用濕棉球擦拭蚯蚓的體壁,測(cè)量?jī)煞昼妰?nèi)各自移動(dòng)的距離,根據(jù)測(cè)量結(jié)果比較得出結(jié)論.
(1)請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出問題:蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度哪個(gè)更快?
(2)觀察蚯蚓,發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體前部有個(gè)結(jié)構(gòu)體色明顯與其他部分不同,這是環(huán)帶.用手撫摸蚯蚓,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹部不同于其他部位,有粗糙的感覺,這是因?yàn)轵球镜母共坑袆偯,蚯蚓就是靠它和肌肉的配合進(jìn)行蠕動(dòng).
(3)在觀察過程中要用濕棉球擦拭蚯蚓的體壁,原因是維持蚯蚓正常的呼吸
( 4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度比在玻璃板運(yùn)動(dòng)速度更快.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等動(dòng)物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者.在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(2)一段時(shí)間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)蝦吃水草,魚吃蝦,請(qǐng)就這三種生物寫出一條食物鏈水草→蝦→魚.
如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)有什么變化減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.胃壁主要由肌肉構(gòu)成,因此胃壁屬于肌肉組織.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示放大倍數(shù)為100的顯微鏡視野,視野中的細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.
(1)請(qǐng)你測(cè)量,計(jì)算圖中5個(gè)細(xì)胞的總長度占視野直徑的比例:0.42.
(2)請(qǐng)你計(jì)算每個(gè)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的長度:1μm.(注意單位)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整.
(1)提出問題:光對(duì)鼠婦生活的影響嗎?
(2)作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響.
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮、陰暗兩組實(shí)驗(yàn),目的是對(duì)照.在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有一個(gè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
實(shí)驗(yàn)不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次第五次
  明亮  0只  1只  2只  0只  2只
  陰暗  10只  9只  8只  10只  8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
(5)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)該怎樣處理?把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.矯正近視眼佩戴的鏡片是( 。
A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.凹面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案