人體的運動由運動系統(tǒng)來完成，運動系統(tǒng)的功能是（ ）

A．促進血液循環(huán) B．運動、支持和保護

C．促使心肌發(fā)達 D．提高肺的通氣能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省蘭陵縣第一片區(qū)七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：探究題

劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題 。

（2作出假設 。

（3）實驗步驟：

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如右圖。

（4）起對照作用的是 。

（5）得出結(jié)論 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上單元測二生物卷（解析版） 題型：填空題

小明是生物學愛好者，他對生物學現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣，這次，他有機會觀察到了黃蜂的生殖過程：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂的生殖行為是 （填“先天性行為”或“后天性學習行為”），判斷的依據(jù)是 。

（2）黃蜂的生殖行為是由 決定的。

（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲。

（4）小明還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著 。

（5）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于 法。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上單元測二生物卷（解析版） 題型：選擇題

“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為結(jié)果相同（ ）

A．母雞孵卵 B．鯉魚產(chǎn)卵 C．蝙蝠捕捉蚊子 D．海豚戲水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省韶關市八年級上單元測二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）

A．由肌腱和肌腹兩部分構成

B．兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D．骨骼肌受到刺激后能收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級上月考三生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）肌肉①表示的名稱是 ，此時處于 狀態(tài)，肌肉②表示的名稱是 。

（2）該圖表示的運動是 。

（3）運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要 等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析不正確的是

動物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A．動物的繞道取食是一種學習行為 B．丙的學習能力最強

C．動物行為與遺傳物質(zhì)無關 D．動物層次越高“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分脊髓動物和無脊髓動物的主要依據(jù)是

A．動物的運動方式 B．體表是否有羽毛

C．有無脊椎骨 D．是否恒溫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省潮州市八年級上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蚯蚓的敘述錯誤的是（ ）

A．排出的糞便會污染土壤 B．依靠濕潤的體壁呼吸

C．富含蛋白質(zhì)，可做魚類的餌料 D．疏松土壤，促進植物呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案