17.能影響草原上的羊群中某只羊生活的生物因素有( 。俨 ②陽光 ③狼 ④空氣 ⑤溫度 ⑥其他羊.
A.①③B.①③⑥C.②④⑤D.②④

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.

解答 解:①草、③狼、⑥其他羊,都是生物,因此,都屬于生物因素;
②陽光、④空氣、⑤溫度,都是非生物,因此都屬于非生物因素.
  所以,能影響草原上的羊群中某只羊生活的生物因素有:“①草”、“③狼”、“⑥其他羊”.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在正常情況下,生物的物種不會因?yàn)閭(gè)體的死亡而導(dǎo)致生物物種的滅絕,這是因?yàn)樯矬w都具有的功能是( 。
A.生長發(fā)育B.生殖C.遺傳和變異D.新陳代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.花在受精完成以后,不能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子房壁B.花柱C.受精卵D.胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了(  )
A.兩個(gè)發(fā)育階段B.三個(gè)發(fā)育階段C.四個(gè)發(fā)育階段D.五個(gè)發(fā)育階段

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.接種乙肝疫苗,接種的物質(zhì),體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)和人體獲得的免疫分別屬于( 。
A.抗體、抗原、特異性免疫B.抗原、抗體、特異性免疫
C.抗體、抗原、非特異性免疫D.抗原、抗體、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體的運(yùn)動系統(tǒng)中在運(yùn)動時(shí)有動力作用的是( 。
A.骨連結(jié)B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動:選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖1),在相同環(huán)境條件下,測得如右下表的數(shù)據(jù).請分析:
小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒

(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)三只小白鼠找到食物的時(shí)間不同(選填“相同”或“不同”),說明此類行為的獲得是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的.
(3)根據(jù)圖2曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即三只小白鼠用的時(shí)間隨著次數(shù)的增加都在減少,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到強(qiáng)化(選填“強(qiáng)化”或“弱化”).
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:不同小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)會走迷宮獲取食物的時(shí)間一樣嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在生活中有人評價(jià)你長得像爸爸或者媽媽,這揭示的現(xiàn)象是( 。
A.進(jìn)化B.遺傳C.變異D.遺傳和變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于動物行為的是( 。
A.小貓長成大貓B.貓捕食老鼠
C.貓的腸胃蠕動D.貓的肺在不停地呼吸

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同步練習(xí)冊答案