16.在下列有關(guān)對(duì)生物的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.動(dòng)物具有恒定的體溫,可以大大增強(qiáng)對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)能力
B.蛙在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸
C.分類單位越小,所包含的生物的相同點(diǎn)越多
D.從動(dòng)物行為獲得的途徑來看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類,一類是先天性行為,另一類是學(xué)習(xí)行為

分析 (1)在動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動(dòng)物,體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性,增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,有利于動(dòng)物的生存和繁殖.
(2)兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲.
(3)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.
(4)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:A、在動(dòng)物界中,鳥類和哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物,恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,A正確;
B、青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,B錯(cuò)誤;
C、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.C正確;
D、“從行為獲得的途徑來看動(dòng)物行為大致可以分為兩大類”:一類是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,“稱為先天性行為”;另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,“稱為學(xué)習(xí)行為”.D正確.
故選:B

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物多樣性面臨威脅的最突出的表現(xiàn)是( 。
A.全世界物種滅絕的速度加快B.“活化石”生物的死亡
C.生物繁殖速率下降D.生物的適應(yīng)性下降

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列問題:
(1)兩棲類的繁殖行為相對(duì)簡單;鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如,筑巢、育雛等(請(qǐng)列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳類則有著更加復(fù)雜的繁殖行為,如,母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對(duì)后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精.兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥卵具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu),如為胚胎發(fā)育提供水分的卵白和防止水分散失的卵殼等;哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的.由上述比較可見,與兩棲類相比,鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受水的限制,它們的分布范圍因此更加廣泛.
(3)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高.與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是膈.
(4)通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下有關(guān)血液及輸血原則的說法正確的是( 。
A.B型血的病人可以接收AB型的血
B.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中A細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多一些
C.正常人的血液中血漿約占25%,是一種淡黃色的液體
D.緊急時(shí)一個(gè)健康的0型血的成年人可以給A型血的病人少量獻(xiàn)血

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化.
(2)在消化道B內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)脂肪還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻己被初步消化,那么消化道B是胃.
(3)在小腸內(nèi),肝臟分泌的膽汁能將脂肪變成微小顆粒,從而增加脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.
(4)淀粉(物質(zhì))在口腔內(nèi),在唾液淀粉酶的作用下,部分被轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(5)消化道C是小腸,其內(nèi)含有多種消化液,是消化和吸收的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小薇的媽媽用某種殺蟲劑消滅蟑螂,開始使用時(shí)效果還不錯(cuò),但長期使用后,發(fā)現(xiàn)效果愈來愈差.造成這種現(xiàn)象的最可能原因是( 。
A.蟑螂是活化石,適應(yīng)力特別強(qiáng)
B.能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來,且大量繁衍
C.殺蟲劑造成蟑螂基因變異,產(chǎn)生抗藥性
D.因?yàn)槠贩N不好,殺蟲劑品質(zhì)不穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“二孩政策”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后,已生有一個(gè)女孩的一對(duì)夫婦,想要再生一個(gè)孩子,他們生男孩的概率為( 。
A.100B%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.為做好人感染H7N9禽流感防控工作,2016年3月3日云霄縣人民政府發(fā)出通告:“1.嚴(yán)禁從出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例的區(qū)域調(diào)入活禽…3.嚴(yán)格落實(shí)活禽經(jīng)營市場(chǎng)三個(gè)一措施:一日一清洗消毒,一周一大掃除,一月一休市…”據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹,該病目前還沒有疫苗,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜.根據(jù)以上材料回答以下問題:
(1)從傳染病角度分析,H7N9病毒屬于該病的病原體,禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從預(yù)防傳染病措施看,“一日一清洗消毒,一周一大掃除,一月一休市”,這屬于切斷傳播途徑.
(3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原,它可以提高人體的免疫能力,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.豬對(duì)飼養(yǎng)員的腳步聲建立的唾液條件反射的過程為:A.豬吃到食物分泌唾液;B.開始時(shí),豬聽到飼養(yǎng)員的腳步聲不分泌唾液;C.當(dāng)飼養(yǎng)員的腳步聲與食物多次結(jié)合后,豬聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就會(huì)分泌唾液.請(qǐng)根據(jù)以上敘述填空:
(1)A中,豬分泌唾液為非條件反射,食物是豬分泌唾液的無關(guān)刺激.
(2)C中,豬分泌唾液為條件反射.
(3)B中,飼養(yǎng)員的腳步聲是豬分泌唾液的無關(guān)刺激.
(4)上述過程表明,條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案