【題目】下列具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的植物是（ ）

A.水杉B.蘋果C.珙桐D.蕨

【答案】BC

【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

水杉屬于祼子植物，產(chǎn)生種子繁殖后代，有根，莖，葉和種子等器官。蘋果和珙桐屬于被子植物，產(chǎn)生種子繁殖后代，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官。蕨屬于蕨類植物，有根，莖和葉的分化，有輸導(dǎo)組織。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其原因是

A.是綠色的B.能產(chǎn)生二氧化碳C.能制造有機(jī)物D.能放出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（　�。�

A.向左上方移動(dòng)B.向右上方移動(dòng)

C.向左下方移動(dòng)D.向右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若你在吃楊梅時(shí)不小心將核咽了下去，那么楊梅核在你體內(nèi)的“旅行”路線是

A.口腔→咽→胃→肝臟→食管→小腸→肛門

B.口腔→食管→小腸→咽→胃→大腸→肛門

C.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

D.口腔→食管→小腸→咽→胃→大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，屬于影響蝸牛生存的生物因素是（　 �。�

A.綠色植物B.陽(yáng)光C.空氣D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是(　　)

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

①

干燥的大豆種子＋

浸清水的棉花

擰緊瓶蓋

室溫

②

干燥的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫

A. 溫度B. 空氣

C. 水分D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物遵循一定的規(guī)律不斷進(jìn)化和發(fā)展。下列符合生物進(jìn)化規(guī)律的是（ ）

A.從單細(xì)胞到多細(xì)胞B.從無(wú)到有C.從低等到高等D.從陸生到水生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn)。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)著名“四大家魚”的是（ ）

A.鯉魚B.鯽魚

C.鰱魚D.娃娃魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案