A. | ⑤③④①② | B. | ⑤③④①② | C. | ⑤④③①② | D. | ⑤④③②① |
分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
解答 解:制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌,制作酸奶的操作順序依次是:⑤將容器清洗并煮沸消毒,④先將牛奶煮沸,進(jìn)行高溫滅菌,然后冷卻.③再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相當(dāng)于接種.①乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此容器要密封,以創(chuàng)造無氧的環(huán)境.②最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天,即可.故正確的順序是:①③④②.
故選:C.
點(diǎn)評 熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應(yīng)用,并注意應(yīng)用于實(shí)際生活中.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對生活垃圾進(jìn)行無害化處理 | |
B. | 關(guān)閉高耗能、高污染企業(yè) | |
C. | 為提高作物產(chǎn)量過量施用化肥和農(nóng)藥 | |
D. | 廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放到大氣中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)易感人群、抗原 | B. | 控制傳染源、抗原 | ||
C. | 保護(hù)易感人群、抗體 | D. | 切斷傳播途徑、抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①區(qū)別于②的主要特點(diǎn)是有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 | |
B. | ③與①、②的主要不同點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ①、③都是單細(xì)胞生物 | |
D. | ④只能營寄生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類餐桌上少了幾種可吃的食物 | B. | 整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡 | ||
C. | 人類食品生產(chǎn)將受到極大損失 | D. | 人類將永遠(yuǎn)損失部分動(dòng)物資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的總體趨勢是個(gè)體由小到大、由簡單到復(fù)雜 | |
B. | 原始生命起源于原始海洋 | |
C. | 化石的出現(xiàn)為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù) | |
D. | 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是人們普遍接受的生物進(jìn)化原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有遺傳變異的特性 | B. | 具有生長和繁殖的特性 | ||
C. | 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 | D. | 能對外界刺激作出反應(yīng) |
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