【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),請(qǐng)分析回答:
(1)曲線(xiàn)AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí),與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。
(2)曲線(xiàn)BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過(guò)程。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。
(4)呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系:AB段________;BC段________
【答案】 吸氣 收縮 縮小 呼氣 B 相等 呼吸肌收縮 呼吸肌舒張
【解析】呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。
(1)圖示中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間;AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程;吸氣時(shí)膈肌收縮,隔頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移。
(2)曲線(xiàn)BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程;呼氣時(shí)膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮小;肋間外肌舒張,胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小,胸廓容積縮小。
(3)AB是吸氣過(guò)程,BC是呼氣過(guò)程。因此本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B。B點(diǎn)還是呼氣開(kāi)始的一瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣。
(4)吸氣時(shí)膈肌收縮,隔頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移。因此在曲線(xiàn)AB與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是肋間外肌和膈肌收縮。呼氣時(shí)膈肌舒張,隔頂上升,肋間外肌舒張,肋骨下移,因此BC段變化中與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況肋間外肌和膈肌舒張。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí),看到物像放大倍數(shù)最大的一組是( )
A. 目鏡10×物鏡20× B. 目鏡5×物鏡10×
C. 目鏡10×物鏡40× D. 目鏡16×物鏡20×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因是( )。
A. 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
B. 在水中生殖,在陸上發(fā)育
C. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上
D. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物所處的共同分類(lèi)等級(jí)越低,說(shuō)明它們之間的共同特征越_________(填“多”或“少”),相似程度越________(填“大”或“小”),親緣關(guān)系越________(填“遠(yuǎn)”或“近”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在晴朗的白天,天竺葵光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況如圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 0時(shí)天竺葵一定進(jìn)行呼吸作用
B. 10時(shí)天竺葵制造氧氣的速率一定是最大的
C. 12時(shí)天竺葵葉片部分氣孔一定縮小或閉合
D. 一晝夜內(nèi)天竺葵在18時(shí)有機(jī)物總量一定最多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),黃岡市水產(chǎn)養(yǎng)殖又上新臺(tái)階,開(kāi)創(chuàng)葦田養(yǎng)蟹的新模式.如圖的葦田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法不科學(xué)的是( )
A. 蟹的肌肉細(xì)胞與蘆葦葉細(xì)胞相比,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B. 該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈
C. 枯葉、昆蟲(chóng)尸體中的無(wú)機(jī)物能被細(xì)菌和真菌分解成有機(jī)物
D. 蝗蟲(chóng)屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),與蠶相比,沒(méi)有“蛹”時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列最適于種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是( )。
A. 干旱疏松的土壤
B. 冰凍的土壤
C. 潮濕松軟的土壤
D. 潮濕板結(jié)的土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不是所有生物共有特征的是( )
A. 生物都能自由運(yùn)動(dòng)
B. 生物都能生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代
C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D. 生物都有遺傳和變異現(xiàn)象
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