【題目】自然選擇是指生物在一定的 下，通過 ；實現(xiàn) 的過程。自然選擇的途徑是 。自然選擇的結(jié)果是實現(xiàn)了生物的 和 。

【答案】環(huán)境；遺傳和變異；自然選擇；生存斗爭；適者生存；不適者淘汰

【解析】

試題分析：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察，若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大（ ）倍。

A. 50 B. 200 C. 100 D. 400

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻種子浸軟后縱切，再用放大鏡觀察（如圖），有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.水稻屬于單子葉植物，它的胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳

B.水稻種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是胚根

C.水稻生長發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

D.菜豆種子和水稻種子的子葉數(shù)量和功能都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②________，③________，⑤________。

（2）蒸饅頭時，在面團(tuán)里加些酵母菌，蒸出的饅頭就會暄軟多孔。這是因為酵母菌能將淀粉發(fā)酵產(chǎn)生________。

（3）酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)跟植物細(xì)胞相似？________。但它不是植物是因為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，

（1）圖中正確的操作程序是____________________（用字母表示）

（2）步驟②和④滴加的液體分別是_________.

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

（3）如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動__________使物像變清晰。

（4）用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的右上角，應(yīng)向_________移動裝片，才能將物像移到視野中央。

（5）若觀察完畢后，要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，應(yīng)換用_________反光鏡（“平面”或“凹面”）和_______光圈（“大”或“小”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是（ ）

A．智能機(jī)器人 B．變形金剛

C．溶洞中不斷長高的石筍 D．石頭上的青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由 、 、 三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成一棵樹的最高結(jié)構(gòu)層次和最基本組成單位是（　�。�

A. 組織和細(xì)胞 B. 細(xì)胞群和系統(tǒng) C. 組織和器官 D. 器官和細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液在心臟和血管內(nèi)按一定方向流動，其動力來自___________；血液之所以不能倒流是由于有________________________能防止血液倒流。

（2）血液由8→5→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→2→3，這一循環(huán)路線是__________，圖中的[2]指的是_________，內(nèi)流_____________血。

（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟的[ ]________。

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]__________，經(jīng)過體循環(huán)，血液的變化是______________________。

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同步練習(xí)冊答案