2.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣
B.鳥(niǎo)類(lèi)飛行需要的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用
C.哺乳動(dòng)物任何一個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D.人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

分析 骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,如爬行、飛行、奔跑等,A正確;
B、細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化和分解是一個(gè)消耗氧產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量的過(guò)程.鳥(niǎo)類(lèi)飛行需要的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用,B正確;
C、哺乳動(dòng)物完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.C正確;
D、人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,D錯(cuò)誤;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖.其中A、B、C表示相關(guān)的器官,①②③④表示生理過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)B中蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過(guò)程后至少需2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟,對(duì)腎臟造成傷害.
(2)人體排泄有三個(gè)途徑,除圖中所示外還能通過(guò)皮膚(填結(jié)構(gòu))完成.
(3)生理過(guò)程④表示腎小管的重吸收作用.
(4)圖示中的細(xì)胞通過(guò)②過(guò)程分泌的某種激素不足時(shí),會(huì)形成糖尿,那么由這種細(xì)胞組成的內(nèi)分泌腺是胰島.
(5)圖中促進(jìn)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟.
(6)經(jīng)過(guò)化驗(yàn)圖中此人的血液,發(fā)現(xiàn)血小板顯著增多,醫(yī)生會(huì)告訴此人一定要關(guān)注血液中血栓的形成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人類(lèi)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是( 。
A.子宮和陰囊B.卵巢和睪丸C.卵巢和精囊腺D.輸精管和輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[A]是消化系統(tǒng),完成圖中①過(guò)程的主要器官是小腸.
(2)②過(guò)程是通過(guò)[B]呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的.
(3)血液循環(huán)途徑可分為體循環(huán)和肺循環(huán).
(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過(guò)程[③]排出(填數(shù)字).
(5)上述生理活動(dòng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能進(jìn)入人體,淀粉和蛋白質(zhì)被徹底消化的產(chǎn)物分別是(  )
A.葡萄糖、甘油B.葡萄糖、脂肪酸C.葡萄糖、氨基酸D.氨基酸、甘油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.5月29日,廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)確診病例,該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.在生物學(xué)上,細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式有兩種,分別是異養(yǎng)和自養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我們的生活與細(xì)菌和真菌是密不可分的,下列食品與相關(guān)細(xì)菌和真菌的連線正確的是( 。
A.酸奶--醋酸菌B.饅頭--酵母菌C.醋--霉菌D.醬--乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖7中的甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,乙、丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(在[]中填序號(hào),在橫線上填名稱(chēng)):

(1)圖甲中①~⑥代表反射弧的各部分,其中結(jié)構(gòu)②表示效應(yīng)器,結(jié)構(gòu)③表示傳入神經(jīng).興奮在反射弧中按單(填“單”或“雙”)向傳遞,原因是由甲圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)決定的.
(2)圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在字母a、b、c所示的區(qū)域中,興奮部位是b(填字母).在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了局部電流.
(3)圖丙中興奮的傳遞方向是(用字母與箭頭表示)G→F→H.

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同步練習(xí)冊(cè)答案