14.活魚(yú)的鰓是鮮紅色的,是因?yàn)轹w絲內(nèi)含有豐富的( 。
A.毛細(xì)血管B.動(dòng)脈C.靜脈D.氧氣

分析 魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,據(jù)此解答.

解答 解:魚(yú)類(lèi)生活在水中,魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚(yú)在呼吸.魚(yú)用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血.鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿(mǎn)了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅.所以活魚(yú)的鰓絲呈鮮紅色,是因?yàn)轸~(yú)的鰓絲鮮紅色是因?yàn)轹w絲里密布毛細(xì)血管.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真觀察生活中的一些現(xiàn)象,常使用我們說(shuō)學(xué)的知識(shí)去解釋?zhuān)~(yú)是否新鮮,要看魚(yú)鰓的顏色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng),示例:[1]上表皮):

 (1)葉片由表皮、[2]葉肉、葉脈三部分組成.
(2)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體,通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)葉脈中的輸導(dǎo)組織(填植物的組織名稱(chēng))運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?br />(3)通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,要用于自身其它生命活動(dòng),需要通過(guò)呼吸作用才能釋放出來(lái),它的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體.

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5.下列飲食習(xí)慣不合理的是( 。
A.多吃綠色食品有利身體健康
B.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
C.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
D.多吃高能量食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

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2.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是( 。
A.大腦皮層B.小腦C.神經(jīng)組織D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)心臟分為四個(gè)腔,其中二是左心室,三是右心房
(2)在一與三中,流動(dòng)脈血的心腔是[一]左心房,1與2中,流靜脈血的血管是[2]肺動(dòng)脈.
(3)肺循環(huán)開(kāi)始與圖中四(填代號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.將下列動(dòng)物與它們的呼吸結(jié)構(gòu)用線連起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.使用顯微鏡時(shí),為了使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)( 。
A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.反光鏡C.遮光器D.轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)激素的敘述,正確的是(  )
A.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素B.人體內(nèi)的激素含量少、作用大
C.激素只能通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液D.胰島素分泌不足會(huì)患侏儒癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟,其主要功能是形成尿液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案