【題目】圖中的甲、乙兩圖是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重的曲線圖，丙圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖，請據(jù)圖回答：

（1）從甲、乙兩圖提供的信息可以看出，青春期是人體生長發(fā)育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______迅速增長，______迅速增加，______出現(xiàn)．

（2）在甲圖中交叉點B說明，女生的平均身高______（大于、等于、小于）同齡男生的平均身高；B點之后女生的平均身高______（大于、等于、小于）同齡男生的平均身高．

（3）從丙圖可以看出，0-9歲期間人體性器官的發(fā)育比較______，幾乎處于停滯狀態(tài)．大約10-20周歲性器官的生長發(fā)育比較______，其原因主要是，這一時期______分泌的性激素促進性器官的發(fā)育，同時還可以看出______性性器官比_性性器官發(fā)育較晚．

【答案】 身高 體重 第二性征 等于 小于 緩慢 快 性腺 男 女

【解析】（1）從甲、乙兩圖提供的信息可以看出，青春期是人體生長發(fā)育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：身高迅速增長，體重迅速增加，第二性征出現(xiàn)。

（2）在甲圖中，交叉點B說明男生和女生的平均身高相等；B點之后女生的平均身高小于同齡男生的平均身高。
（3）從丙圖可以看出，童年期性器官的發(fā)育特點是發(fā)育緩慢，幾乎處于靜止狀態(tài)。性器官發(fā)育的主要時期大約從 10周歲到20周歲，其原因主要是，這一時期性腺分泌的性激素促進性器官的發(fā)育，同時還可以看出女性性器官比男性性器官發(fā)育早些。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是

A. 進行呼吸 B. 由小長大

C. 需要營養(yǎng) D. 排泄廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖為___細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[]___、[]___和[]___等結(jié)構(gòu)．

（2）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是___ ， 它的功能是___ ．

（3）結(jié)構(gòu)①的名稱是___ ， 它的功能是___ ．

（4）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是___ ， 它是細胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細胞的生命活動起著控制作用．

（5）圖中，能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是___ ．

（6）圖中，[④]___里面含有___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題：

（1）兔、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。

（2）在陽光下，[A]和[B]又被植物利用進行______作用，制造出的______進一步又被動物利用。

（3）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物，說明它們在自然界中的作用之一是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為2018年平昌冬奧會上中國跳臺滑雪歷史上第一位進入冬奧會的女子運動員常馨月的騰空一跳.從運動系統(tǒng)的組成來看,為這個跳躍動作提供動力的是

A. 骨B. 關(guān)節(jié)C. 骨骼肌D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)，圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖，請分析回答：

（1）構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)，不可缺少的生物成分是________，各種生物所利用的能量最終來源于________．蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于________．

（2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動方向為________（用“→”連接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是________，乙可對應(yīng)圖一中的________．

（3）人在圖一所示的食物網(wǎng)中，位于多個營養(yǎng)級，請計算：人每增加10克體重，需消耗農(nóng)作物________克（假設(shè)人的食物來源中，12是植物來源，另外12是動物來源，能量流動效率以10%計）．

（4）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有________．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用，原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是

A．學(xué)生打掃衛(wèi)生 B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液

C．給人接種疫苗 D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，請據(jù)圖分析，正確的敘述是（　�。�

A. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成

B. ②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中

C. 幼苗生長過程中只需氮、磷、鉀三種無機鹽

D. 結(jié)構(gòu)①②③構(gòu)成胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防傳染病流行的一般措施是_______，_______，_______。另外搞好_______和_______的衛(wèi)生，對于控制傳染病的流行能起很大作用。

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同步練習(xí)冊答案