【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@句詩描述的主要是影響了鴨的生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯也叫土豆,是全球第四大糧食作物。
(1)土豆塊莖富含淀粉,在人體內(nèi)最終消化為_____,主要在____________被吸收,并 由血液運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞中,通過_____作用,為生命活動(dòng)提供能量。
(2)土豆在大多數(shù)情況下利用塊莖繁殖后代(如圖 1 所示),這種生殖方式屬于_____。但是土豆也能開花結(jié)果,圖 2 中④______中的花粉落在①上后,再經(jīng)過_____過程,最終發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)內(nèi)含 100~300 粒種子,可以推測土豆花③子房中含有 100~300 枚_________。在條件適宜時(shí),土豆種子也能萌發(fā)產(chǎn)生幼苗,幼苗的莖和葉是由種子的_____發(fā)育而來,只不過在相同生長條件下,種子繁殖比利用塊莖 繁殖易受到外界環(huán)境的影響,且生長周期更長。
(3)土豆開花后,農(nóng)民一般會(huì)給土豆 “打頂去花”,將花蕾摘掉,以提高土豆的產(chǎn)量。這樣做的原因_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲可以獨(dú)立完成生命活動(dòng),其中完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是( )
A.表膜
B.口溝
C.胞肛
D.纖毛
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【題目】(1)心臟分為四個(gè)腔,分別是____________、____________、____________、____________。
(2)與左心室相連的血管是____________,與右心室相連的血管是____________,與左心房相連的血管是____________,與右心房相連的血管是____________。
(3)同側(cè)的心房與心室是____________的,而心房與心房之間、心室與心室之間是____________的(均填“相通”或“不相通”)。
(4)肺循環(huán)的路線是:血液由____________進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)過肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B. ①②對照,②號(hào)試管為對照組
C. ①②對照可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
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【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀(A、a表示相關(guān)基因),公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表,請回答:
AA | Aa | aa | |
公牛 | 有角 | 有角 | 無角 |
母牛 | 有角 | 無角 | 無角 |
(1)讓無角公牛與一頭無角母牛交配,子代中出現(xiàn)了有角牛,則該有角牛的性別是______,基因組成為______。
(2)為盡快確定一頭有角公牛的基因組成,農(nóng)場主設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn),請予以完善。
①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配,產(chǎn)生大量子代。
②統(tǒng)計(jì)子代中______(填“公牛”或“母!保┙堑那闆r,可判斷該有角公牛的基因組成。
結(jié)果預(yù)測:
a.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
b.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說明正確的是( )
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請據(jù)圖回答:
(1)圖中食物網(wǎng)有__________條食物鏈。在草→鼠→鷹這條食物鏈中數(shù)量最多的是__________。
(2)鷹和蛇之間有__________關(guān)系。
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占的比例能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有__________能力,這種能力與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比是__________的(強(qiáng)/弱)。
(4)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系最可能呈現(xiàn)為__________圖。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面預(yù)防傳染病的措施中,不屬于切斷傳播途徑的是( )
A. 搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B. 對患者進(jìn)行及早的隔離治療
C. 進(jìn)行必要的消毒工作
D. 消滅傳播途徑的媒介生物
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