5.如圖表示幾種動(dòng)物的起源情況,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物(B--G)具有共同的祖先.
(2)原始哺乳動(dòng)物(A)向不同方向進(jìn)化是由于各類(lèi)哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同導(dǎo)致的,這體現(xiàn)了生物的變異是不定向(“定向”或“不定向”)的.
(3)如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變,它們會(huì)通過(guò)有利的(“有利的”或“不利的”)的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境,而不利的變異的動(dòng)物則被淘汰.
(4)生物的進(jìn)化就是通過(guò)生物的遺傳、變異以及自然選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.綜合分析圖中的信息,易發(fā)現(xiàn)原始哺乳動(dòng)物是現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物的共同祖先,現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物由原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來(lái).

解答 解:(1)圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物(B-G)具有共同的祖先是原始哺乳動(dòng)物A.
(2)原始哺乳動(dòng)物(A)向不同方向進(jìn)化是由于各類(lèi)哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同,這體現(xiàn)了生物的變異具有不定向性.
(3)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程.由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.因此如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變,它們會(huì)通過(guò)有利的可遺傳的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境,并有一部分不利的變異在自然選擇過(guò)程中淘汰.
(4)自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇.自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程.
故答案為:
(1)共同的祖先
(2)生活環(huán)境;不定向
(3)有利的; 不利的變異 
(4)遺傳;變異;自然選擇

點(diǎn)評(píng) 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.2015年4月,大同煤礦透水事故,3名礦工獲救.請(qǐng)結(jié)合下列圖示分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援人員6內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器(填數(shù)字),產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué).
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后A(填字母)不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線(xiàn)的多少,導(dǎo)致D(填字母)受到損傷
(3)被救礦工排便、排尿功能正常,說(shuō)明脊髓的反射、傳導(dǎo)功能正常.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列是關(guān)于均衡膳食基本要求的部分?jǐn)⑹,不正確的是( 。
A.食物多樣,谷類(lèi)為主B.多吃蔬菜,常吃豆類(lèi)
C.多吃肥肉,常吃魚(yú)肉D.清淡少鹽,飲酒限量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.與類(lèi)人猿相比,人類(lèi)不占優(yōu)勢(shì)的能力是( 。
A.思維和語(yǔ)言表達(dá)能力B.使用火的能力
C.制造和使用工具的能力D.適應(yīng)樹(shù)棲生活的能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人的下列器官中,同時(shí)屬于兩種系統(tǒng)的是( 。
①咽  ②肝臟  ③睪丸  ④卵巢  ⑤胰  ⑥輸卵管.
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②⑤⑥D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射,完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,屬于非條件反射的是( 。
A.望梅止渴B.老馬識(shí)途
C.上課鈴響,同學(xué)進(jìn)教室D.打寒戰(zhàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖一是眼睛成像示意圖.圖二是汽車(chē)司機(jī)看到紅燈停車(chē)的反射調(diào)節(jié)示意圖.圖三是反射弧示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人能看清楚遠(yuǎn)處和近處的物體,主要是調(diào)節(jié)圖一中[2]晶狀體的曲度.正常情況下,光線(xiàn)經(jīng)過(guò)折射,使物像落在[6]視網(wǎng)膜上.青少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),容易形成近視,可以佩戴凹透鏡加以矯正.
(2)圖二中a相當(dāng)于圖三中的[10]傳入神經(jīng)纖維,看到紅燈停車(chē)屬于條件反射(非條件反射或條件反射),此反射至少需要有2個(gè)中樞參與.
(3)圖三中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[8]感受器.一人不幸重傷腰部,下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁,可能損傷了脊髓的[12]白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一只白公羊與一只黑母羊(基因組成為aa)交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為( 。
A.控制黑羊的基因消失了
B.控制黑羊的基因未消失但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)
C.白色是羊的隱性性狀
D.白色公羊的基因組成必為Aa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案