【題目】人的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)中染色體數(shù)目是( )

A.23對 B.23條 C.46對 D.46條

【答案】B

【解析】

試題分析:人的體細(xì)胞中有23對染色體,在形成生殖細(xì)胞時(shí),要進(jìn)行減數(shù)分裂,分裂過程中,同源染色體分開,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,所以生殖細(xì)胞中有23條染色體。在形成受精卵時(shí),受精卵內(nèi)的細(xì)胞又恢復(fù)到23對,其中一半來自父方,一半來自母方。選項(xiàng)B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①是肌。②是
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是。屈肘運(yùn)動時(shí),骨骼肌接受了傳來的興奮而收縮,牽引繞著活動。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于狀態(tài),②處于狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”中:

(1)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(時(shí)間:min)

環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?________

②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是________

(2)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你會選擇________, 理由是________

(3)實(shí)驗(yàn)中,為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值?________

(4)實(shí)驗(yàn)中用一只鼠婦可以不?________ , 為什么________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動物不斷吸收氧和二氧化碳但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用( )

A. 放出二氧化碳,吸收氧

B. 放出氧,吸收二氧化碳

C. 白天放出氧,晚上吸收二氧化碳

D. 白天吸收二氧化碳,晚上放出氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在此細(xì)胞中,起保護(hù)和支持作用的是 . 在光學(xué)顯微鏡下看不見的結(jié)構(gòu)是
(2)我們用刀切西瓜時(shí),流出來的汁液主要來自圖中的結(jié)構(gòu)是 . 和動物細(xì)胞相比較,他們都具有、、結(jié)構(gòu),而差異在于動物細(xì)胞沒有、結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈中的血液流動方向是

A由心臟向全身各處流動 B由上向下流動

C由全身各處向心臟方向流動 D由下向上流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物從土壤中吸收的水,大部分( )

A. 用于光合作用 B. 用于呼吸作用

C. 用于蒸騰作用 D. 貯存在體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】父、母是雙眼皮,基因均為Aa,他()們生一個(gè)單眼皮的孩子,這孩子的基因是 ( )

A. AA B. Aa C. aa D. AAaa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于某種生物個(gè)體來說,有利變異是指

A. 對人類有益的變異 B. 對生物自身生存有利的變異

C. 可遺傳給后代的變異 D. 可以提高產(chǎn)量的變異

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同步練習(xí)冊答案