11.下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
B.生物與環(huán)境是相互影響,相互適應(yīng)的
C.生物和環(huán)境之間相互影響,相互作用
D.生物也能影響環(huán)境

分析 環(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的.

解答 解:A、環(huán)境為生物的生存提供的基本條件:動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間;
B、環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)生物;
C、生物與環(huán)境是一個(gè)整體.生物與環(huán)境相互影響、相互作用就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng);
D、生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是遮光器  和反光鏡,粗(細(xì))準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)探究的環(huán)節(jié)包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列藥物中是為心臟病人準(zhǔn)備的是(  )
A.硝酸甘油B.阿斯匹林C.十滴水D.黃連素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.生態(tài)因素可以是由陽光、水分、空氣、土壤和溫度等組成的非生物因素,也可以是由其他生物構(gòu)成的生物因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.移栽幼苗時(shí),為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是(  )
①在陰天或早晚移栽     
②不要碰掉枝葉     
③剪去一部分枝葉   
④給植物覆蓋遮蔭                       
⑤及時(shí)施用苗肥          
⑥讓植物盡快接受光照,以制造營養(yǎng).
A.①③⑤⑥B.①③④C.①②④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.木本植物的莖能不斷加粗的原因是有( 。
A.雄蕊B.木質(zhì)部C.輸導(dǎo)組織D.形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面是一位同學(xué)在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)的操作步驟,其中不正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后左眼看目鏡,雙手調(diào)節(jié)反光鏡進(jìn)行對光
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)左眼看目鏡,右眼睜開
C.觀察到的物象不在視野中央,可以向物象所在方向移動(dòng)玻片使物象移到視野中央
D.使用高倍鏡觀察物象時(shí)視野變模糊,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是C,輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是B
A.髓  B.導(dǎo)管 C.篩管  D.樹皮.

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同步練習(xí)冊答案