【題目】“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!
(1)這里提到了哪些生物?_____(至少答3個)
(2)它們的生存需要哪些非生物條件?_____(至少答3個)
(3)這里既可以生活在陸地,又可生活在水中的生物是_____,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____的角色。
【答案】鵲、蟬、蛙、(水稻) 陽光、空氣、溫度、水等 蛙 消費者
【解析】
(1)生物是動物、植物和微生物的總稱。
(2)生物生活所需的條件是:陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間。
(1)詩中提到的樹、水稻是植物,鵲、蟬、蛙是動物,它們都是生物,所以文中提到生物有:鵲、樹、蟬、水稻、青蛙。
(2)生物生活在一定的環(huán)境中,環(huán)境為生物提供了生命活動所需的非生物條件:陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間。
(3)蛙是兩棲動物,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。所以詩中提到的既可以生活在陸地,又可生活在水中的生物是蛙,蛙是動物,不能進行光合作用制造有機物,只能以現(xiàn)成的有機物為食,因此它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色。
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【題目】橘子是大家最熟悉的水果之一,而蘇州東山蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的( )。
①保護組織 ②輸導組織 ③機械組織 ④營養(yǎng)組織
A.①④③B.①④②C.③④①D.④②③
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【題目】下列關于性狀的敘述,不正確的是( )
A.生物的性狀都可以用肉眼觀察到
B.基因是控制生物性狀的基本單位
C.親代的性狀不一定在后代中表現(xiàn)出來
D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀越多
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【題目】綠色開花植物的根屬于器官,根尖中具有保護作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)
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【題目】“蟬沐風浴露,飲天地之靈氣,吸萬木之精華,蟄伏四年,換來的只是短短一個月生命的春天!毕铝嘘P于蟬生殖發(fā)育的敘述不正確的是( )
A.蟬屬于體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
B.“金蟬脫殼”中“殼”指的是外骨骼
C.蟬的發(fā)育過程與家蠶不同
D.蟬鳴叫與青蛙鳴叫的目的是一樣的
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【題目】作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用化肥和農(nóng)藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫。科學家們研究水稻每個基因的作用,科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008年,上海科學家進而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)中的_____,水稻屬于_____(單子葉/雙子葉)植物。
(2)使用化肥能提高水稻的產(chǎn)量,因為化肥為水稻生長提供了_____。
(3)“殘留的農(nóng)藥最終進入了人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會隨著_____的積累,最終危害人的健康。
(4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
(5)科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻。從生物多樣性的意義看,這是_____多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。
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【題目】愛華同學特別喜歡吃泡菜,他發(fā)現(xiàn)媽媽在用清水洗紅蘿卜的時候,清水不變紅色。把紅蘿卜放泡菜壇里不久后,泡菜壇內(nèi)酸水就變紅了。對此現(xiàn)象解釋合理的是( )
A.酸水變紅是因為酸水破壞了細胞膜
B.清水會變紅,愛華看錯了
C.用開水煮紅蘿卜,水也不會變紅
D.酸水變紅是因為發(fā)生了細胞核溶解
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【題目】關于水循環(huán)的描述不正確的是( 。
A.蒸騰作用能提高大氣濕度B.保衛(wèi)細胞控制水分的散失
C.導管是運輸水分的管道D.葉的氣孔很小且散失的水分很少
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