下表是某同學在做探究唾液淀粉酶的消化作用實驗中的相關記錄。該記錄不能表明

A. 唾液淀粉酶只對淀粉的消化起作用

B. 唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質

C. 低溫下唾液淀粉酶對淀粉的消化不起作用

D. 唾液淀粉酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮作用

練習冊系列答案
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父母有耳垂，生下的子女一定有耳垂。 ( )

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下列關于人和被子植物結構層次的敘述，正確的是（ ）

A. 人和被子植物體內貯存營養(yǎng)的結構都屬于營養(yǎng)組織

B. 被子植物的花、果實、種子構成生殖系統(tǒng)

C. 人的骨骼肌由四種組織構成，屬于運動器官

D. 人和被子植物體表有保護作用的結構都屬于保護組織

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下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖

①果樹的嫁接

②豌豆的種子繁殖

③雞的卵生

④細菌的分裂生殖

⑤魚的產卵

A. ①②④ B. ④⑤ C. ① ④ D. ②④

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下列有關激素的敘述中，不正確的是

A. 人體的活細胞都能產生激素

B. 激素能調節(jié)人體的生長發(fā)育和生殖等

C. 所有的激素都是進入血液，通過血液運輸來起作用的

D. 激素在血液中的含量必須維持在適當?shù)乃�，過多過少都會對人體產生不良的影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省榮成市等六校八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，其中不正確的是

A. 圖甲中③吸收的水分通過導管運輸?shù)街仓旮魈?/p>

B. 花生油是烹調時常用的食用油，主要來自圖丁中④子葉

C. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育而來的

D. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型，請據(jù)圖回答：

（1）分析圖中模型所指部位，①代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的__，②代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的__，③代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的__，④代表的結構是__。

（2）根據(jù)模型所示，甲表示__過程，乙表示__過程．在甲圖中，“膈肌”呈現(xiàn) _____狀態(tài)．在乙圖中，“膈肌”呈_____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童缺鈣除了補鈣外，還應補充（　�。�

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素D D. 維生素C

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是

A. 細胞是所有生物生命活動的基本單位

B. 綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官

C. 人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織構成

D. 多細胞生物體具有細胞\組織\器官\系統(tǒng)四個層次

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