20．請將食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)與其鑒別方法的對應(yīng)關(guān)系填涂在答題紙相應(yīng)的題號下．
     

分析 取一�；ㄉN子，在白紙上擠壓，發(fā)現(xiàn)有油跡，證明花生中有脂肪．
淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色，證明玉米種子有淀粉．
蛋白質(zhì)遇到高溫會凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)或燃燒散發(fā)出臭味．

解答 解：（1）蛋白質(zhì)遇到高溫會凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)或燃燒散發(fā)出臭味．
（2）取一粒花生種子，在白紙上擠壓，發(fā)現(xiàn)有油跡，證明花生中有脂肪．
（3）淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色，證明玉米種子有淀粉．
故答案為：

點評 熟記食物中的營養(yǎng)成分的實驗檢測方法和試劑是解答此題的關(guān)鍵，同時提高學(xué)生的實驗操作能力和觀察能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．請分析：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草和灌木屬于生產(chǎn)者，圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者．生產(chǎn)者和分解者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈．圖中食物鏈共有6條，請寫出最長的一條：草→蝗蟲→麻雀→鷹．
（3）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)草籽而大量捕殺麻雀，草反而會減少．其原因是：食物鏈被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．皮膚劃破流血時，傷口能自動止血，下列與此有關(guān)的是（　�。�
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．雞蛋孵化出小雞B．蝌蚪發(fā)育成青蛙C．幼兔發(fā)育成成兔D．人的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人體活動是靠神經(jīng)和激素來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即反射弧來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)哺乳動物運動的敘述錯誤的一項是（　�。�
A．運動必須有運動系統(tǒng)參與
B．運動必須消耗能量
C．運動時與之有關(guān)的肌肉都處于收縮狀態(tài)
D．運動的“信息”來自神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸作用反應(yīng)式正確的表示是（　�。�
A．有機(jī)物+氧氣──→二氧化碳+水B．二氧化碳+水──→有機(jī)物+氧氣
C．有機(jī)物+氧氣──→二氧化碳+水+能量D．水+二氧化碳──→淀粉+氧氣+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是桃花個部分結(jié)構(gòu)示意圖以及桃子的剖面圖，請回答下列問題：

（1）圖甲中1是萼片，2是花藥，7是花柄．具有支持和輸導(dǎo)作用，所以里面一定有機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織
（2）乙圖中3是子房壁，將來發(fā)育成丁圖中的[6]果皮．
（3）桃子當(dāng)中有時會出現(xiàn)“雙仁”現(xiàn)象，對這種現(xiàn)象的正確解釋是子房中至少出現(xiàn)兩個胚珠
（4）為了讓桃子的成熟期提前，果農(nóng)在大棚中種植桃樹，往往坐果率較低，導(dǎo)致產(chǎn)量不高，假如你是果農(nóng)，會采取什么措施①人工輔助授粉，②放養(yǎng)蜜蜂（至少寫出兩條）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．√．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案