A. | 環(huán)境因素對生物的影響 | B. | 生物因素對環(huán)境的影響 | ||
C. | 非生物因素對生物的影響 | D. | 生物對非生物因素的影響 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃、口腔、小腸 | B. | 小腸、胃、口腔 | C. | 小腸、口腔、胃 | D. | 口腔、小腸、胃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和二氧化碳都增多 | B. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都減少 | D. | 氧氣增多,二氧化碳減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低貯存溫度,減少氧氣的含量 | B. | 適當提高溫度,并增加氧氣的含量 | ||
C. | 提高貯存溫度,減少氧氣的含量 | D. | 降低貯存溫度,增加氧氣的含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
PH值 | 5.8 | 4.0 | 3.0 | 2.0 |
桃樹葉綠素含量(mg/g) | 2.20 | 2.19 | 2.13 | 1.83 |
臘梅葉綠素含量(mg/g) | 3.65 | 3.58 | 3.44 | 2.95 |
木樨葉綠素含量(mg/g) | 1.07 | 1.07 | 1.05 | 0.96 |
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