人體的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（ ）

A．睪丸和卵巢 B．陰囊和陰道

C．附睪和子宮 D．輸精管和輸卵管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察示意圖，據(jù)圖回答問題（[ ]內(nèi)填數(shù)字， 上填文字）

（1）如圖一所示，呼吸系統(tǒng)由[ ] 和[ ]組成。

（2）痰在[ ]和5處形成。

（3）細(xì)菌或病毒經(jīng)8到達(dá)6導(dǎo)致的炎癥叫做 。

（4）當(dāng)該人呼氣時(shí)，呼出的氣體中氧的含量減少，二氧化碳的含量明顯增多，這種變化的根本原因是血液與 間進(jìn)行了氣體交換。

（5）當(dāng)氣體從外界進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中的[ 7 ] 處于收縮狀態(tài)，這時(shí)[6 ]的狀態(tài)是 （填“擴(kuò)張”或“回縮”）。

（6）如圖二所示，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（7）11 代表的氣體是 ，血液從9端流到10端，其成分變化是 [ 12 ] 這種氣體含量增加。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)免疫的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有些免疫是人生來就有的 B．免疫是人體的一種生理功能

C．免疫不能在人出生后獲得 D．種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖四幅圖象中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的（ ）里．

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例．其中屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物都能運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

生物的多樣性包括__________多樣性、_________多樣性和_____________多樣性。其中，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是__________。生物的家族中有植物、 、細(xì)菌、 真菌和病毒等；除 外，絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這說明細(xì)胞是生物體 和 的基本單位。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)（ ）

A. 放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

C. 適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

D. 不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠形成生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間食物關(guān)系的是（ ）

A．蓮與青蛙 B．棉花與蚜蟲 C．蝗蟲與麻雀 D．蚜蟲與瓢蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案