9.細(xì)心觀察下面二幅昆蟲的發(fā)育圖,請(qǐng)回答如下問題:

(1)圖1是屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖2屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)圖2的發(fā)育經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?受精卵、幼蟲、蛹和成蟲.
(3)圖2與圖1相比主要是多了一個(gè)蛹時(shí)期.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:(1)圖1昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育;圖2昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)圖2經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,.
(3)圖1的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,圖2經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,因此圖2與圖1相比主要是多了一個(gè)蛹時(shí)期.
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育;
(2)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲;
(3)蛹.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎幾個(gè)生理名詞,按照形成的先后排序正確的是( 。
A.卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒B.卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒
C.卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒D.受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.基因是有特定的遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀 的DNA片段.染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.豌豆的黃粒和圓粒
B.玉米的高莖和豌豆的矮莖
C.人的血型中,小明是A型和小王的O型
D.小麥的抗倒伏和抗銹病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.影響生物生活的兩類環(huán)境因素是指( 。
A.動(dòng)物因素和植物因素B.生物因素和非生物因素
C.陽(yáng)光因素和溫度因素D.食物因素和天敵因素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.分析兩則資料,回答問題.
【資料一】流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是由流感病毒引起的傳染病,易通過飛沫、空氣傳播,接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一.近年來,城市白領(lǐng)、學(xué)生等人群流感病例有上升趨勢(shì),與熬夜、壓力過大等因素降低身體免疫力有關(guān).
(1)皮膚和呼吸道黏膜有防御病原體的作用,屬于人體免疫的第一道防線.
(2)流感傳播途徑是空氣和飛沫,具有高度傳染性.
(3)城市白領(lǐng)、學(xué)生的流感病例上升,與身體免疫力降低有關(guān).接種疫苗預(yù)防流感的免疫方式屬于特異性免疫.(選填:特異性免疫/非特異性免疫)
【資料二】今年三、四月間,我市多次出現(xiàn)“南風(fēng)天”,空氣溫暖且濕度大,食品、衣物、家具等易發(fā)霉.據(jù)報(bào)道,皮膚病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加.
(4)這段時(shí)間食品等易發(fā)霉,主要是因?yàn)榫邆溆欣诩?xì)菌、真菌生存的條件,如適宜的溫度;、一定的水分等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.右圖是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中F的主要作用是運(yùn)動(dòng).
(2)細(xì)菌與真菌的相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是真菌有成形的細(xì)胞核.
(3)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在于序號(hào)[A]DNA所指的結(jié)構(gòu)中.
(4)細(xì)菌在惡劣環(huán)境能夠細(xì)胞壁增厚,形成芽孢以抵抗不良環(huán)境,而且生殖速度快,使得細(xì)菌在自然界中幾乎無處不在.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.生物化石是生物進(jìn)化的唯一證據(jù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.今年春季,我國(guó)某省幼兒園一名小朋友放學(xué)回家,對(duì)媽媽說:“我在幼兒園經(jīng)常吃一種白色藥丸.”母親聽后非常奇怪,經(jīng)過打聽,原來該幼兒園為避免小朋友因病休學(xué)而退就餐伙食費(fèi),長(zhǎng)期讓所有小朋友服抗流感病毒藥.該母親隨即報(bào)警,經(jīng)過調(diào)查后,該園負(fù)責(zé)人因此被法院刑拘.現(xiàn)根據(jù)我們所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)下列藥品,哪些必需要醫(yī)生開處方才可從藥店購(gòu)買使用C.
(2)下列哪種藥只能注射,不能口服D.
A、阿司匹林B、健胃消食片  C、感冒沖劑   D、胰島素
(3)今年冬天某幼兒園三名小朋友相繼患上了流感,老師采取了下列措施:
①讓患病的小朋友在家休息;②帶領(lǐng)其余未患病的小朋友注射流感疫苗;③要求小朋友每天勤洗手并保持教室空氣暢通.措施②的作用是保護(hù)易感人群,注射疫苗屬于特異性免疫.
(4)該母親聽說她小孩經(jīng)常在幼兒園吃該白色藥丸憤怒的原因是不合理用藥會(huì)影響健康,甚至危及生命.

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