19.如圖是科學(xué)家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),觀察圖示回答問題:
(1)在中等強(qiáng)度的電刺激下,渦蟲的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端,這屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)經(jīng)過多次“強(qiáng)光+電刺激”后,渦蟲在強(qiáng)光的照射下,身體收縮或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端,這屬于學(xué)習(xí)行為.渦蟲這種行為的形成依賴于它的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,是通過學(xué)習(xí)得到的行為.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,經(jīng)過學(xué)習(xí)得來的.

分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為,從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

解答 解:(1)在中等強(qiáng)度的電刺激下,渦蟲的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端,這屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)經(jīng)過多次“強(qiáng)光+電刺激”后,渦蟲在強(qiáng)光的照射下,身體收縮或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端,這屬于學(xué)習(xí)行為.渦蟲這種行為的形成依賴于它的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,是通過學(xué)習(xí)得到的行為.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,逐漸形成的后天性反射,是在先天性行為的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,通過學(xué)習(xí)、多次嘗試后,在大腦皮層參與下完成的,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質(zhì);
(2)學(xué)習(xí);生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
(3)先天性行為;

點(diǎn)評 熟記先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

“真空”包裝的新鮮蔬菜,可延長其貯藏時(shí)間,主要原因是( )

A.隔絕空氣,降低蔬菜的呼吸作用

B.與外界環(huán)境隔絕,防止細(xì)菌的侵入

C.與外界環(huán)境隔絕,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

D.包裝袋具有保溫作用,可使蔬菜處于恒溫環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示.某同學(xué)為研究“光照強(qiáng)度對植物光合作用速率的影響”,設(shè)計(jì)了圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置的優(yōu)點(diǎn)在于,可通過調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離,來改變光照的強(qiáng)弱.圖乙曲線表示在恒溫30℃時(shí),某水藻在不同光照強(qiáng)度下,吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關(guān)系.試回答下列問題:

(1)圖乙中曲線的AB段,表示水藻的光合作用比呼吸作用弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)當(dāng)處于圖乙的曲線C點(diǎn)時(shí),圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣.
(3)圖乙曲線從B點(diǎn)到C點(diǎn)變化,造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在不斷減。ɑ蜃兘
(4)圖乙中C點(diǎn)右邊的曲線保持水平,說明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后,繼續(xù)增強(qiáng)光照,光合作用的強(qiáng)度不會(huì)增強(qiáng).
(5)若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),B點(diǎn)將向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞是(  )
A.腦干B.大腦皮層C.小腦皮層D.腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味,下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.在無氧條件下,乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精
B.在無氧條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳
C.在有氧條件下,酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精
D.在有氧條件下,乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,將該植物放在黑暗處2-3天,然后放在陽光下4小時(shí),取下兩塑料袋中的葉片,經(jīng)過脫色、漂洗、滴碘液處理,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該植物放在黑暗處的目的是為了消耗原有的有機(jī)物
B.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳是光合作用的原料
C.袋中的水是為光合作用提供原料
D.該處氫氧化鈉是微利吸收袋中的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.應(yīng)用克隆技術(shù)的優(yōu)勢有哪些?(  )
A.醫(yī)療上進(jìn)行器官移植B.拯救瀕危動(dòng)物
C.防止家禽和家畜良種的退化D.A、B、C三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面是糖尿病患者在日常生活及治療過程中需要注意的事項(xiàng),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.避免過度緊張和疲勞
B.定期檢測血糖
C.適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉
D.在堅(jiān)持藥物治療的情況下,可以不控制飲食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于菌落的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌的菌落一般比真菌的菌落大幾倍到幾十倍
B.霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
C.一個(gè)菌落是多個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體
D.有些霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是菌絲的顏色

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