A. | 動脈 | B. | 靜脈 | C. | 肌肉 | D. | 毛細血管 |
分析 動脈、靜脈、毛細血管的特點為:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;有的靜脈與動脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”.因此,醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背等處找到些“青筋”,然后進行注射,這些“青筋”是靜脈.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點和分布,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,呈“青色”.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不吃早餐可以減肥 | |
B. | 上班、上學(xué)時間緊張,可以不吃早餐 | |
C. | 早餐可以隨便吃一點 | |
D. | 長期不吃早餐會對身體帶來很大的傷害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
步驟要點 | 注意事項 |
(1)分組.2人一組,輪流實驗. (2)受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上. (3)實驗者用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣迅速叩擊受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應(yīng). | △準(zhǔn)備被叩擊的腿搭在另一條腿上后,不能觸及其它任何物體,腿部肌肉要放松. △叩擊部位在髕骨下沿,可以先用手找到髕骨,叩擊時動作要快,力量不一定大. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前必須對植物進行暗處理 | B. | 葉片部分遮光是為了作對照 | ||
C. | 脫色時用的試劑是酒精 | D. | 葉片遮光部分滴加碘液變藍 |
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