下圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請分析回答問題。（每空1分，共8分）

（1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是     ，產(chǎn)生的是否是氧氣呢？請進(jìn)一步證明：    。
（2）甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是      ，得出的結(jié)論是     。甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是     ，得出的結(jié)論是        。
（3）乙和丙是否能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)？      。為什么？         

甲  將快熄滅的木條插入看能否復(fù)燃   光照  光合作用需要光   植物
光合作用需要植物   不能   有兩個(gè)變量

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請分析回答問題。（每空1分，共8分）

（1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是     ，產(chǎn)生的是否是氧氣呢？請進(jìn)一步證明：    。
（2）甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是      ，得出的結(jié)論是     。甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是     ，得出的結(jié)論是        。
（3）乙和丙是否能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)？      。為什么？         

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請分析回答問題。（每空1分，共8分）

（1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是      ，產(chǎn)生的是否是氧氣呢？請進(jìn)一步證明：    。

（2）甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是      ，得出的結(jié)論是     。甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是      ，得出的結(jié)論是        。

（3）乙和丙是否能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)？      。為什么？         

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012學(xué)年四川省岳池縣上學(xué)期初中結(jié)業(yè)模擬考試（一） 題型：填空題

下圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答：

(1)試管中甲有氣泡產(chǎn)生，這氣泡內(nèi)的氣體是（     ）。
(2)甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是光，得出結(jié)論光合作用需要在（     ）的條件下進(jìn)行；甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，證明光合作用是由（              ）完成的。
(3)光合作用實(shí)質(zhì)上就是綠色植物通過（              ），利用光能，把二氧化碳和（         ）轉(zhuǎn)化成貯存著能量的（            ），并且釋放氧氣的過程，這就是綠色植物的光合作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014屆山東省博興縣七年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)查生物試卷 題型：綜合題

下圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請分析回答問題。（每空1分，共8分）

（1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是      ，產(chǎn)生的是否是氧氣呢？請進(jìn)一步證明：     。

（2）甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是       ，得出的結(jié)論是      。甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是      ，得出的結(jié)論是         。

（3）乙和丙是否能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)？       。為什么？         

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案