【題目】甲血管與心房相連，流動(dòng)脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管的名稱依次是（　�。�
A.主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈
B.肺靜脈和肺動(dòng)脈
C.上腔靜脈和下腔靜脈
D.肺動(dòng)脈和肺靜脈

【答案】B
【解析】解：A、主動(dòng)脈和左心室相連，內(nèi)流動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈和右心室相連，內(nèi)流靜脈血；A錯(cuò)誤；

B、在肺循環(huán)中，動(dòng)脈血管（肺動(dòng)脈）里流靜脈血，靜脈血管（肺靜脈）里流動(dòng)脈血．如圖：

所以甲血管與心房相連，是靜脈血管，流動(dòng)脈血，應(yīng)為肺靜脈；乙血管與心室相連，是動(dòng)脈血管，流靜脈血，應(yīng)為肺動(dòng)脈．B正確；

C、上下腔靜脈和右心房相連，內(nèi)流靜脈血，C錯(cuò)誤；

D、肺動(dòng)脈和右心室相連，內(nèi)流靜脈血，肺靜脈和左心房相連，內(nèi)流動(dòng)脈血，D錯(cuò)誤．

故答案為：B．

心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．即心室與動(dòng)脈相連，心房與靜脈相連，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的 。

（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

（3）乙圖是甲圖 部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的[ ](填序號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?/span>

（4）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和 來完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動(dòng)與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動(dòng)過程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這一過程稱為 ． 該過程主要在消化道的部位進(jìn)行．
（2）②表示 ， 肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，血液由血變?yōu)?/span> ．
（3）④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和無機(jī)鹽等排除體外的過程，此過程稱為 ．
（4）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的 ， 直接進(jìn)入血液，對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用．列舉其中一種物質(zhì)的名稱及作用 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.勞動(dòng)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用熱水燙一下番茄，很容易就能揭下一層皮。從分布位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來分析，這層表皮屬于

A．分生組織 B．保護(hù)組織 C．薄壁組織 D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株幼苗可以發(fā)育成枝繁葉茂的植物體是因?yàn)?/span>

A．細(xì)胞數(shù)目增多 B．細(xì)胞體積增大

C．細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化 D．細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下．則該小鼠的體色和性別分別是（　�。�
A.黑色、雌性
B.黑色、雄性
C.白色、雄性
D.褐色、雌性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空完成人的生殖與發(fā)育過程（寫出數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱）：

①②③④ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種生物化石在不同地層中的分布圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 生物A比生物C高等 B. 生物A是陸生生物

C. 生物C是水生生物的可能性較大 D. 生物A是由生物C進(jìn)化來的

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