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【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現了生物與生物之間有（ ）

A．捕食關系 B．合作關系 C．競爭關系 D．分工關系

【答案】C

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．水稻與水稻株旁的雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，體現了生物與生物之間競爭關系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術對人們的生活和經濟發(fā)展產生著深遠的影響．下列關于微生物的應用敘述錯誤的是（ ）
A.利用青霉菌提取青霉素
B.利用乳酸菌制作酸奶
C.利用醋酸桿菌釀造醬油
D.利用酵母菌釀造葡萄酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖中①—⑤合稱為[⑦]____________，是外界氣體進入⑥的通道，具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用。

（2）空氣經過[ ]____________時，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（3）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。其內的氣體排出體外時，胸廓的大小變化是________________。

（4）[ ] ________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽，這是因為[ ]_________是食物和氣體的共同通道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根生長最快的部位是___________。開花和結果是一個___________的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于動物先天性行為的是（ ）

A．老馬識途 B．老鼠打洞 C．鸚鵡學舌 D．小狗算數

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是全國愛耳日。

（1）聽覺形成部位是在____。

（2）鼻咽部感染是，病菌可通過【 】______進入中耳，引起中耳炎。長時間戴耳機聽音樂，會對【 】______造成損傷。

（3）【 】___和____能感受頭部位置變動的情況。遇到巨大聲響時應迅速______，以保持鼓膜兩側大氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】婭婭放學回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手，請結合下列圖示及所學知識回答問題

（1）婭婭被貓抓傷時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是________（用圖中的序號和箭頭表示）；

（2）若圖中的6受損，其他結構完好，當婭婭手被抓時她會出現什么情況？_____

A.無反射，無感覺B.有反射，有感覺C.無反射，有感覺D.有反射，無感覺

（3）在以后的幾天里，每當經過這家小院，婭婭的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于________反射，當聽到有人談論到“貓”時婭婭也會很緊張，這是由于人類特有的________中樞參與的結果；

（4）婭婭被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預防傳染病的措施屬于________，注射的狂犬疫苗屬于________，產生的免疫類型屬于________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象如右圖，該實驗說明①光合作用需要水 ②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產生淀粉（　�。�

A.②
B.②④
C.③④
D.①②④

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【題目】下列有關動物行為的敘述不正確的是 （ ）

A. 先天性行為是動物生來就有的

B. 動物的行為都是從親代繼承獲得的

C. 后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的

D. 動物的本能是先天性行為

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